學(xué)校始終堅(jiān)持狠抓教學(xué)質(zhì)量，秉承以教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)安置促招生、促發(fā)展的工作思路，堅(jiān)持理論夠用、實(shí)訓(xùn)為主的教學(xué)理念。

     學(xué)校提出“以服務(wù)學(xué)生成功就業(yè)為中心”的辦學(xué)方針，專門成立了以校長(zhǎng)為核心的實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)中心，確定了辦學(xué)行為與市場(chǎng)零接軌的努力方向，堅(jiān)持“學(xué)校圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，知識(shí)圍著技能轉(zhuǎn)，培訓(xùn)圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)”，并依托我校自身的實(shí)訓(xùn)中心和高新區(qū)內(nèi)的眾多名優(yōu)企業(yè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)提供良好的場(chǎng)所。全新的辦學(xué)理念，務(wù)實(shí)的辦學(xué)方針，培養(yǎng)出“技術(shù)扎實(shí)，專業(yè)過(guò)硬”的畢業(yè)生贏得了市場(chǎng)的好評(píng)，畢業(yè)生倍受用人單位的歡迎。

    我校已和一大批名優(yōu)企業(yè)如富士康、愛(ài)普生、上海達(dá)豐、常熟達(dá)富、兆普、上海和碩、英業(yè)達(dá)等建立了輸送優(yōu)秀畢業(yè)生的合作關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)到98%以上。學(xué)校提出的“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生、致富一個(gè)家庭、帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)”的美好愿望在魯南蘇北地區(qū)廣大農(nóng)村逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行山東省陽(yáng)光工程政策，在培訓(xùn)費(fèi)用上，全部按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)減免學(xué)費(fèi)，真正踐行各級(jí)政府倡導(dǎo)的“培養(yǎng)一人，就業(yè)一人，脫貧一戶，帶動(dòng)一片”的培訓(xùn)就業(yè)方針，切實(shí)達(dá)到了陽(yáng)光工程培訓(xùn)轉(zhuǎn)移目的。把學(xué)生培訓(xùn)好、安置好是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。

學(xué)校積極創(chuàng)造“天橋”品牌，爭(zhēng)取把天橋職業(yè)學(xué)校打造成山東職業(yè)培訓(xùn)業(yè)的旗艦學(xué)校。

臨沂天橋職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心圍繞學(xué)校專業(yè)設(shè)置，不斷發(fā)展擴(kuò)大。有微機(jī)室、電力拖動(dòng)室、電子實(shí)驗(yàn)室等69個(gè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)訓(xùn)基地建有9個(gè)實(shí)訓(xùn)車間，分別為數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)車間（３個(gè)）、汽修實(shí)訓(xùn)車間（2個(gè)）、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間、電氣焊實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、電子電工實(shí)訓(xùn)車間。購(gòu)置機(jī)電、汽修、焊接等設(shè)備900余套，分為崗位技能實(shí)訓(xùn)區(qū)和半工半讀工學(xué)區(qū)兩部分。實(shí)訓(xùn)基地按照“校企作、產(chǎn)教一體、工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的思路運(yùn)行，實(shí)施模塊化教學(xué)、遞進(jìn)式培養(yǎng)，探索出“產(chǎn)教一體、半工半讀”、“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、半工半讀”、“定向培養(yǎng)、半工半讀”的實(shí)訓(xùn)模式，把企業(yè)引進(jìn)學(xué)校、把課堂辦到車間，把學(xué)校辦到工廠，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的共贏。引企入校、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、定向培養(yǎng)，變消耗性實(shí)習(xí)為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)地在培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了良性運(yùn)轉(zhuǎn)；企業(yè)既贏得了利潤(rùn)，又培養(yǎng)了后備人才；學(xué)生既自己的技能水平得到螺旋式提升，又通過(guò)半工半讀獲得了一定數(shù)量的實(shí)踐性補(bǔ)助，解決了學(xué)費(fèi)用不足的困難，還實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。
        隨著全國(guó)職業(yè)教育半工半讀試點(diǎn)工作會(huì)議的召開(kāi)，我校要搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，把實(shí)訓(xùn)基地建成集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)于一體的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才和智力支撐。

     跨越發(fā)展的臨沂天橋職業(yè)學(xué)校，在政府及各級(jí)部門的大力支持下，努力做好陽(yáng)光工程培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，積極創(chuàng)造“天橋”品牌，爭(zhēng)取把天橋職業(yè)學(xué)校打造成臨沂職業(yè)培教育旗艦學(xué)校，陽(yáng)光工程活動(dòng)的樣板基地。

    以誠(chéng)信為本的臨沂天橋職業(yè)學(xué)校展開(kāi)熱情的雙臂，歡迎全國(guó)各地的有志青年邁進(jìn)這圣潔的殿堂！讓我們一起在

校訓(xùn)“勤奮向上，求實(shí)創(chuàng)新”的鞭策和激勵(lì)下，變得出類拔萃，共同撐起社會(huì)的一片藍(lán)天！