在青島有小班教學的高中嗎?當然有,青島的青島恒星中學就采取小班教學的模式。小班教學具有老師關(guān)注到每一個學生、提高教學品質(zhì)、使學生們能夠激發(fā)學習興趣、調(diào)動學生積極性等優(yōu)勢。那么擁有小班教學制度的青島恒星中學怎么樣呢?讓青島恒星中學來給大家介紹一下吧!
青島恒星中學是經(jīng)青島市教育局批準設(shè)立,由青島恒星集團投資,教育部“價值教育”課題組專家指導,青島恒星科技學院、曲阜師范大學青島恒星研究院共建的普通全日制高級中學。
1、小語種高考“彎道超車”
在新高考改革指揮棒下,發(fā)揮青島恒星中學國際教育資源優(yōu)勢和外語教學優(yōu)勢,充分利用小語種高考優(yōu)勢,設(shè)立日語、俄語、西班牙語等小語種班級。
2、科技教育打造“未來人才”
依托應用型大學恒星科技學院的專業(yè)實驗室、圖書室、研訓室等,在課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、師資隊伍建設(shè)等領(lǐng)域與周邊院士港、大學、科研院等開展緊密而廣泛的合作,探索合作辦學的新機制和科技創(chuàng)新拔尖人才連續(xù)培養(yǎng)的新模式。
聯(lián)合北京十一學!罢Z文主題學習”實驗、北京大學“致良知”傳統(tǒng)文化教育、北師大吟誦教學等人文課程改革,融合國學經(jīng)典文化、積極心理學、全腦開發(fā)科學等優(yōu)化教學方法與過程,落實國學經(jīng)典的品性教育,形成國學經(jīng)典教育與現(xiàn)代閱讀教育深度融合的育人新常態(tài)。
校長邵澤山,知名智慧教育專家、家庭教育專家,語文高級教師,擁有18年公辦學校校長任職經(jīng)驗。
5、強大的特色師資團隊
名校海歸教師、外籍教師、小語種教師組成了強大的小語種名師團隊、科技教育名師團隊及國學名師團隊。各學科匯聚了以大學與中學特級教師、高級教師領(lǐng)銜的教育英才,知名大學教授領(lǐng)銜學科教師團隊。
小班制教學,每班36名學生,開設(shè)多個班型,依據(jù)孩子的學習基礎(chǔ)、興趣愛好、個性特長和優(yōu)勢傾向等,推進大學教育與中學教育有效銜接,實施一生一方案、一生一課表,讓孩子的興趣特長和科技創(chuàng)新能力得到發(fā)展,培養(yǎng)特長突出、富有潛質(zhì)的創(chuàng)新型高中生。“藝體特長+小語種”特色培養(yǎng)模式,增強藝體特長學生的升學競爭力和成功率。
基于人工智能的目標導向、學生自主為教學策略,全面推進智慧課堂,落實分層學習、異步學習。通過大數(shù)據(jù)“錯題本智能應用”,指導學生善于發(fā)現(xiàn)與解決難題錯題,打造簡約有效的自適應學習方案,提高每名學生的學習成績。
與東北師大家庭教育中心、山東新未來教育研究院等合作,聘請家庭教育專家規(guī)范家長課程,指導家長提升家庭教育水平,改善家庭教育,促進家校共育。每名學生配備專屬導師,跟進指導學習計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,優(yōu)化學生行為、情緒、思維等三個層次的習慣培養(yǎng)。
依托豐富的大學社團資源,共建共享社團,周周社團活動,人人參與社團,把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外學習融為一體,使學生得到深入的藝術(shù)、學科等各類社團的素養(yǎng)熏陶。
現(xiàn)代化教學大樓,教室配備智能教學系統(tǒng),以及完善的圖書館、實驗室、標準餐廳、學生公寓等配套設(shè)施。
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