口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)好學(xué)嗎?我國(guó)口腔疾病的患病率較高,有數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)有90%以上的成年人有不同程度的牙周病。由此可以看出,我國(guó)對(duì)口腔科醫(yī)生需求量較大,但我國(guó)專業(yè)的口腔醫(yī)生數(shù)量并不多,不能滿足社會(huì)的需求,因此學(xué)習(xí)與口腔相關(guān)是專業(yè)是一種不錯(cuò)的選擇,如口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)。那口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)到底如何呢?下面,山東技校網(wǎng)就來為大家介紹一些有關(guān)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的信息吧。
口腔醫(yī)學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能,在縣、鄉(xiāng)基層醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防保健等。例如:齲齒、牙周炎、牙齦腫痛等口腔常見病的診斷與治療,牙齒部分缺損與部分牙齒缺失的修復(fù)與修補(bǔ),小兒蛀牙的預(yù)防與檢查等。
主要課程是系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔影像學(xué)等。
1、山東力明技工學(xué)校
山東力明技工學(xué)校是依托國(guó)家普通統(tǒng)招大專院!綎|力明科技職業(yè)學(xué)院(山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué))成立的專門針對(duì)初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以升學(xué)或就業(yè)為培養(yǎng)目的的技工教育學(xué)校。自成立至今已培養(yǎng)眾多學(xué)生進(jìn)入國(guó)家本?圃盒W(xué)習(xí)或進(jìn)入優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)。多年來,山東力明技工學(xué)校形成了以醫(yī)藥、護(hù)理、管理、理工等類別為特色的教育體系,成為國(guó)家職業(yè)技術(shù)類人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。
2、山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校
山東龍口礦業(yè)集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校始建于1984年,是經(jīng)山東省發(fā)展與改革委員會(huì)、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的、山東省能源集團(tuán)龍口礦業(yè)集團(tuán)有限公司大型國(guó)有企業(yè)舉辦的全日制國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校以升學(xué)、就業(yè)為培養(yǎng)目的,準(zhǔn)軍事化管理,全封閉式教學(xué),精準(zhǔn)高考課堂模式。2019年山東龍礦高級(jí)技工學(xué)校與山東省尚德職業(yè)技術(shù)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共同打造中職學(xué)生升學(xué)平臺(tái),全面提升學(xué)生升學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育,家庭教育、心理健康教育相結(jié)合,嚴(yán)抓細(xì)管,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。逐步形成了以醫(yī)藥、護(hù)理、信息技術(shù)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)、建筑、機(jī)電等為特色的職業(yè)教育專業(yè)體系,成為國(guó)家職業(yè)技術(shù)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地。
學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè),在畢業(yè)后可到各大醫(yī)院成為口腔科醫(yī)生,也可以自己開牙科診所,還可以到美容院等地工作,可以說,學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)范圍較廣,有著良好的就業(yè)前景。如果想學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的話,不妨考慮一下上述幾所學(xué)校。想了解更多設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校信息,請(qǐng)撥打下方電話咨詢。
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