山東冶金技師學(xué)院怎么樣？山東冶金技師學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚，擁有良好的實(shí)訓(xùn)基地，很多想來(lái)山東冶金技師學(xué)院的學(xué)生，都想了解一下學(xué)校的詳細(xì)信息。下面讓學(xué)校的老師給大家詳細(xì)介紹一下情況：

山東冶金技師學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施

學(xué)院實(shí)習(xí)設(shè)備完善，現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、鉗工、電子電工等大型標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)車(chē)間和多媒體教室、語(yǔ)音室、PLC可編程控制器、電子電工、機(jī)械演示、GBS、液壓傳動(dòng)模擬等實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）室；圖書(shū)館藏書(shū)30萬(wàn)余冊(cè)（含電子圖書(shū)），形成了具有較高知識(shí)含量和動(dòng)手實(shí)踐能力的完整的教學(xué)實(shí)習(xí)體系。

山東冶金技師學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院堅(jiān)持教育創(chuàng)新，突出專(zhuān)業(yè)特色，以教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查與考核，形成了規(guī)范有效的教學(xué)質(zhì)量管理體系。分層次教學(xué)、一體化教學(xué)和“達(dá)標(biāo)教學(xué)法”促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，努力進(jìn)行教育管理辦法的改革，在做好一體化教學(xué)和模塊化教學(xué)工作的同時(shí)，積極探討學(xué)分制教學(xué)質(zhì)量多次在省、市考核評(píng)比中位居前列。加強(qiáng)了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理；實(shí)行了學(xué)生對(duì)任課老師與班主任教學(xué)和管理的月反饋辦法；實(shí)行了任課老師周反饋班級(jí)辦法；開(kāi)展了教研室參與專(zhuān)業(yè)班級(jí)管理的活動(dòng)。各系積極探討學(xué)分制的管理辦法，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了積極的推進(jìn)作用。

山東冶金技師學(xué)院師資力量

打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、思想作風(fēng)正、道德品質(zhì)高、為人師表的雙師型的師資隊(duì)伍，是學(xué)院又好又快發(fā)展的基礎(chǔ)性條件。圍繞這一目標(biāo)，學(xué)院采取多種形式加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)教師用自己的道德追求、道德情感、道德形象影響學(xué)生。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取內(nèi)培外學(xué)和引進(jìn)等多種形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，各系分別組織教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為造就“一支以研究生為主導(dǎo)，本科生為主體，雙師型教師為基礎(chǔ)的師資隊(duì)伍”又向前邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

山東冶金技師學(xué)院培養(yǎng)方向多元，努力為社會(huì)培養(yǎng)高層次技能型人才，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。山東冶金技師學(xué)院能滿足學(xué)生關(guān)于升學(xué)和就業(yè)的不同需求，現(xiàn)在春季招生正在火熱進(jìn)行中，有興趣的學(xué)生快來(lái)報(bào)名吧！