3+2大專和5年制的大專區(qū)別： 

3+2：

（1）3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)，后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3+2大專畢業(yè)后拿到的文憑是普通高校全日制大專文憑，不是成人高考文憑。大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。 

（2）五年制大專是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等教育，是我國高等教育的重要形式。五年制大專適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)對高等技術(shù)應(yīng)用人才的需求，適應(yīng)了教育多樣化發(fā)展的需求，受到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可和歡迎。學(xué)生畢業(yè)時(shí)獲取由國家教育部備案、網(wǎng)上電子注冊、國家承認(rèn)的高等教育�？飘厴I(yè)證書。

“3+4”：

“3+4”試點(diǎn)工作是指選拔部分初中優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入試點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)考核測試進(jìn)入對應(yīng)的本科高校學(xué)習(xí)4年。7年學(xué)習(xí)期間，由參與試點(diǎn)的本科高校和中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)籌建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課程銜接貫通的教學(xué)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)本科層次應(yīng)用型人才�！�3+4”試點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)了中職與應(yīng)用型本科的貫通，拓寬了應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)成長的通道，給職業(yè)學(xué)校學(xué)生以技術(shù)技能、學(xué)業(yè)晉升的路徑、發(fā)展的希望和公平的機(jī)會(huì)，這是現(xiàn)代職業(yè)教育體系“上下貫通”的重大突破，對于破解復(fù)合型人才培養(yǎng)難題有著深遠(yuǎn)的意義。

報(bào)名入口

必讀：

山東省教育廳 關(guān)于做好2018年職業(yè)院校與本科高校 對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作的通知 

魯教學(xué)字〔2018〕10號

各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校：

根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段考核測試工作的意見》（魯教學(xué)字〔2013〕24號）、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作實(shí)施方案的通知》（魯教學(xué)發(fā)〔2015〕3號）、《山東省教育廳關(guān)于中職學(xué)校與本科高�！�3+4”對口貫通分段培養(yǎng)考試招生工作的實(shí)施意見》（魯教學(xué)字〔2015〕25號）、《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)招生及轉(zhuǎn)段工作的通知》（魯教學(xué)字〔2017〕25號）等文件精神，現(xiàn)就做好2018年職業(yè)院校與本科高校對口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作通知如下：

一、招生學(xué)校及招生計(jì)劃

2018年，山東省“3+2”對口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)高職院校51所，招生計(jì)劃6080人�！�3+4”貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)中職學(xué)校40所，招生計(jì)劃3187人，其中，非師范類試點(diǎn)中職學(xué)校30所，招生計(jì)劃1599人；師范類中職學(xué)校10所，招生計(jì)劃1588人。具體招生學(xué)校和招生計(jì)劃見附件。

“3+4”對口貫通分段培養(yǎng)中職階段的招生計(jì)劃，納入各市當(dāng)年高中階段招生總計(jì)劃。各市和中職學(xué)校要嚴(yán)格按照公布的招生計(jì)劃組織招生，不得擅自突破或減少招生計(jì)劃。對招生過程中生源不足市的剩余計(jì)劃，相關(guān)市要及時(shí)報(bào)告省教育廳，由省教育廳調(diào)整到生源相對充足的市安排招生。

二、招生范圍和報(bào)名資格

“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2018年夏季普通高�？荚囌猩�統(tǒng)一考試，且高考成績達(dá)到我省首次劃定的本科普通批錄取控制線下50分（含）以內(nèi)的考生。

“3+4”貫通培養(yǎng)中職階段招生范圍為各設(shè)區(qū)市參加初中學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)籍注冊地為所在市，且初中學(xué)業(yè)水平考試成績位次排名在所在市報(bào)考高中階段學(xué)校學(xué)生的前55%，非考試科目的考查科目成績在合格以上。初中學(xué)業(yè)水平考試成績以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)的按各科總分排名計(jì)算，以等級呈現(xiàn)或以“分?jǐn)?shù)+等級”呈現(xiàn)的參照前55%的比例由各市確定報(bào)名資格。

三、錄取

“3+2”對口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生在�？疲ǜ呗殻┢胀ㄅ�按文史類或理工類填報(bào)志愿，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則擇優(yōu)錄取并辦理錄取手續(xù)。

“3+4”對口貫通培養(yǎng)考生錄取工作由各市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任部門或單位，通過各市高中階段考試招生統(tǒng)一錄取工作平臺組織實(shí)施。各市要制定對口貫通分段培養(yǎng)中職階段招生錄取工作方案，已經(jīng)下發(fā)高中階段招生考試方案的市，要以正式文件形式下發(fā)補(bǔ)充通知，制定錄取工作方案。補(bǔ)充通知及錄取工作方案要于2018年5月13日前報(bào)我廳學(xué)生處和省教育招生考試院備案�！�3+4”貫通培養(yǎng)的招生錄取需在普通高中錄取之前進(jìn)行，在公布的計(jì)劃內(nèi)，依據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取符合規(guī)定要求的學(xué)生，經(jīng)公示無異議后，報(bào)省教育招生考試院審核并辦理錄取手續(xù)。

四、轉(zhuǎn)段

“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成高職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后，須參加全省專升本公共課科目考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試。

“3+4”貫通培養(yǎng)學(xué)生在完成中職階段學(xué)業(yè)且過程考核合格后，須參加春季高考知識部分的文化基礎(chǔ)知識考試及銜接本科高校組織的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試。

轉(zhuǎn)段時(shí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)基本技能測試的合格標(biāo)準(zhǔn)由本科招生高校確定；文化基礎(chǔ)知識課程（專升本公共課科目或春季高考文化基礎(chǔ)知識）的合格標(biāo)準(zhǔn)由省統(tǒng)一設(shè)定，即為：文化基礎(chǔ)知識成績總分達(dá)到文化基礎(chǔ)知識滿分分值的60%，單科成績不得低于本科目滿分分值的50%�？紤]到試題命制的不確定性，省統(tǒng)一設(shè)定的文化基礎(chǔ)知識課程的合格標(biāo)準(zhǔn)可結(jié)合往年成績情況及當(dāng)年試題難度適當(dāng)下浮，但下浮幅度不超過10%。

 職業(yè)院校與本科高校貫通培養(yǎng)轉(zhuǎn)段工作的其他方面按照魯教學(xué)字〔2017〕25號等文件執(zhí)行。

五、工作要求

（一）全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和考試招生機(jī)構(gòu)要按照全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)作機(jī)制，結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作流程，嚴(yán)格工作要求，確保有關(guān)招生政策執(zhí)行到位。各招生學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，進(jìn)一步細(xì)化招生實(shí)施方案，規(guī)范工作程序和流程，嚴(yán)格考核錄取管理，確保完成貫通培養(yǎng)招生任務(wù)。

（二）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。各相關(guān)部門要嚴(yán)格按照國家教育考試要求全力做好考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試公平公正進(jìn)行。同時(shí)，有關(guān)高校要加大貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生政策、招生計(jì)劃、招生簡章、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等信息的公開、公示力度，嚴(yán)格落實(shí)招生信息“十公開”要求，確保貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作公平公正、公開透明。

（三）加大監(jiān)督管理力度。各地要建立健全貫通培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作監(jiān)督機(jī)制，完善監(jiān)督措施，各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對招生錄取工作全過程的監(jiān)督，對招生過程中出現(xiàn)的各種違規(guī)違紀(jì)行為加大查處力度，并依法追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任。對違反招生工作規(guī)定的高校將予以下年度減少計(jì)劃、限制招生或暫停招生等處理，并追究主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（四）加強(qiáng)政策宣傳解讀。各級教育行政部門、有關(guān)本科高校和職業(yè)院校要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，做好面向考生的政策宣講解讀工作，確保政策解讀內(nèi)容準(zhǔn)確。要采取多種形式將政策規(guī)定、考生資格、招生計(jì)劃、錄取程序、錄取結(jié)果等內(nèi)容和要求向考生進(jìn)行宣傳，讓考生和社會(huì)充分了解、熟悉政策。任何單位和個(gè)人不得在招生或培養(yǎng)階段擅自許諾轉(zhuǎn)段比例誤導(dǎo)學(xué)生。

山東省教育廳