近日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》，《意見》為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，集中力量建設(shè)一批中國特色高水平的高職學校和專業(yè)群提出了“雙高計劃”的意見。

　　這一“雙高計劃”的實施意見無疑給高職院校的發(fā)展注入了新的活力�！半p高計劃”以提高高職辦學質(zhì)量、培養(yǎng)高水平職業(yè)技術(shù)人才為目的，這和2015年國務(wù)院印發(fā)的《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案的通知》，不斷的在原有985和211工程高校的基礎(chǔ)上，推進一流大學，一流學科的實施方案是相對應(yīng)的，是大力發(fā)展高等職業(yè)教育，為企業(yè)發(fā)展提供高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才的有效措施，因此據(jù)有關(guān)媒體報道，一些業(yè)內(nèi)人士認為“雙高計劃”是職業(yè)教育領(lǐng)域的“雙一流”。

　　近年來，985、211工程等“雙一流”高校已成國內(nèi)普遍高校標桿，全國各省的考生為了升入“雙一流”院校，可謂拼盡了全力，很多考生，為了升入雙一流院校，即使調(diào)劑到該校的冷門專業(yè)或者自己不感興趣的專業(yè)也在所不惜，只因為有了“雙一流”院校畢業(yè)生的好名頭，未來的職業(yè)前景更加寬廣。

　　由此可見，入選“雙高計劃”的高職院校既面臨著無限的發(fā)展空間，也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但無論如何，這對即將高考的學生來說，是一條學業(yè)和職業(yè)雙晉升的一條寬廣大道，希望考生們能乘著高職院校“雙高計劃”的東風，學得一身過硬的本領(lǐng)，緩解當年的就業(yè)壓力，彌補高技能人才上的短缺，早日實現(xiàn)我國職業(yè)教育的現(xiàn)代化，讓更多的青年憑借一技之長實現(xiàn)人生價值。

圖文內(nèi)容轉(zhuǎn)載自：百家號/指尖教育帝國