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山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)好嗎？未來(lái)前景如何？
濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)好嗎？未來(lái)前景如何？
濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)好嗎？未來(lái)前景如何？濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校是國(guó)家級(jí)骨干高職院校之一，可見(jiàn)其自身實(shí)力是毋庸置疑的，并且學(xué)校還開(kāi)始有大量熱門專業(yè)可供大家選擇，今天，我們就為大家介紹一下這所學(xué)校的數(shù)控技術(shù)專業(yè)。
濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)
1、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、自動(dòng)編程和數(shù)控機(jī)床熟練操作能力的掃技能型人才。在數(shù)控工藝與裝備、數(shù)控 CADICAM技術(shù)中某一專業(yè)方向具有熟練的職業(yè)技能，適用市場(chǎng)需要，具有較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型和創(chuàng)業(yè)型人才
2、課程設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)被制圖、電工電子基礎(chǔ)、Auto cad應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝與裝備、UG軟件加工、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)、頂崗實(shí)習(xí)等。
3、就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向大中型企事業(yè)單位及國(guó)有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。從事數(shù)控加工設(shè)計(jì)，編程及管理，CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作
4、發(fā)展前景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)正逐步成為世界制造中心,數(shù)控化率已成為衡量一個(gè)國(guó)家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)之一（數(shù)控化率：設(shè)備擁有量中數(shù)控設(shè)備所占的比例）。目前我國(guó)機(jī)床的數(shù)控化率僅為1.9％,而日本高達(dá)30％,美國(guó)超過(guò)了40％。在發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)控機(jī)床已經(jīng)普遍大量使用,而我國(guó)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用推廣同發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距很大。我國(guó)數(shù)年內(nèi)將增加40-50萬(wàn)臺(tái)數(shù)控機(jī)床,相應(yīng)需要60-80萬(wàn)數(shù)控專業(yè)技術(shù)人才。
好了，以上就是濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)專業(yè)的介紹了，各位看后是不是也想馬上來(lái)校報(bào)名學(xué)習(xí)了呢？除了上述專業(yè)之外，濟(jì)南二機(jī)床高級(jí)技工學(xué)校還開(kāi)始有幼兒教育、電子商務(wù)、機(jī)電一體化等專業(yè)可供大家選擇。
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