德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色有哪些？換言之，德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)都有哪些呢？想必大家都非常好奇吧！今天小編就帶大家去詳細(xì)了解一下德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)特色，希望對(duì)大家報(bào)考有所幫助！

德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、學(xué)校實(shí)行半軍事化、封閉式的管理模式，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、安全的校園環(huán)境。

二、先與企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，再進(jìn)行招生宣傳，是學(xué)校招生就業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)即被企業(yè)選定的就業(yè)模式；入學(xué)簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”畢業(yè)后對(duì)口安置就業(yè)，就業(yè)不如意可由學(xué)院免費(fèi)調(diào)換工作，直到滿(mǎn)意為止。

三、為提升學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，學(xué)校實(shí)行雙技能專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，只交一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)可以學(xué)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)技能，提高學(xué)生全面發(fā)展。

四、寒、暑假時(shí)間可自愿參與學(xué)校統(tǒng)一組織的“社會(huì)實(shí)踐”，從中認(rèn)知社會(huì)增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)企業(yè)每月發(fā)放約4000元左右生活補(bǔ)助，讓學(xué)生鍛煉了自己，又能夠自給自足；三個(gè)月總工資平均高達(dá)1、2萬(wàn)元。

五、根據(jù)學(xué)生選擇，頒發(fā)（中專(zhuān)畢業(yè)證、大專(zhuān)學(xué)歷、職業(yè)資格證書(shū)）證書(shū) 全國(guó)通用。

六、入學(xué)后均可申請(qǐng)享受?chē)?guó)家助學(xué)金每年2000元。

德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色

★ 德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校以國(guó)學(xué)經(jīng)典為載體，踐行《弟子規(guī)》從中培養(yǎng)學(xué)生“孝”“忠”“信”，促使學(xué)生高貴氣質(zhì)的養(yǎng)成，讓學(xué)生知道怎樣做人、做好人。

★ 凡被德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校錄取的學(xué)生，入學(xué)后可以同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)不同且想通的專(zhuān)業(yè)，可考取多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)，只收一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)，另一個(gè)專(zhuān)業(yè)免費(fèi)學(xué)習(xí)，使學(xué)生雙技能就業(yè)更有利，雙技能提升社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

★ 學(xué)生的表達(dá)能力受到學(xué)校高度重視，表達(dá)能力的缺失成為現(xiàn)今青年學(xué)生的通病，培養(yǎng)學(xué)生精技能的同時(shí)注重表達(dá)能力的培養(yǎng)，說(shuō)話(huà)得體，提高學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后為人處世能力及工作能力。

★ 為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，入學(xué)后學(xué)習(xí)之余，鋼琴、舞蹈、聲樂(lè)、化妝、繪畫(huà)、太極拳、跆拳道等均可以免費(fèi)學(xué)習(xí)。

★ 學(xué)生的未來(lái)可以“升學(xué)”“就業(yè)”雙向選擇，德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校本著以升學(xué)為目標(biāo)，就業(yè)為目的的培養(yǎng)理念，讓中考失利且有潛力的學(xué)生，升入本科、專(zhuān)科大學(xué)繼續(xù)深造。

德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校管理特色

1、德技雙馨，德育為先，教育為主，管理為輔。軍事化、封閉式管理模式。

2、在15——20歲之間的學(xué)生們，沒(méi)有比軍事素質(zhì)訓(xùn)練更好地方式，能使學(xué)生盡快養(yǎng)成自律習(xí)慣，改掉不好的習(xí)慣。軍事化管理對(duì)學(xué)生而言是種歷練，是其人生中寶貴的財(cái)富。

3、人性化的封閉式管理，任何人不得隨意出入校門(mén)，保障學(xué)生的人身安全，在校期間學(xué)校每周至少一次與每位家長(zhǎng)聯(lián)系，將學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)及生活情況，與家長(zhǎng)溝通。建立“家校共育”委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育管理工作中來(lái)。

德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)特色

凡被德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校錄取的學(xué)生，確定專(zhuān)業(yè)后，報(bào)到當(dāng)天簽訂“就業(yè)分配協(xié)議”（具有法律效應(yīng)）協(xié)議里明確指出：畢業(yè)后對(duì)口分配工作（如無(wú)法分配工作，退還全部學(xué)費(fèi)。），就業(yè)后將接受學(xué)校免費(fèi)職業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)后三年內(nèi)學(xué)�？蓭椭鷮W(xué)生免費(fèi)調(diào)換工作或調(diào)動(dòng)工作的城市，幫助學(xué)生協(xié)調(diào)就業(yè)后的晉升機(jī)會(huì)。

德州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生自食其力，學(xué)校一切為了學(xué)生走出校門(mén)成為高端人才打下基礎(chǔ)，學(xué)生的自力更生能力在校園學(xué)習(xí)過(guò)程中，是學(xué)校鍛煉學(xué)生的關(guān)鍵部分，利用業(yè)余時(shí)間如：寒假、暑假、國(guó)家法定長(zhǎng)假等時(shí)間，學(xué)生可自愿參與學(xué)校統(tǒng)一組織的“勤工儉學(xué)”（每月工資約3000元左右），由班主任帶隊(duì)，與學(xué)生同吃、同住、同生活確保學(xué)生安全，使學(xué)生自己掙得學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

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