高中三年的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，因此中國(guó)的家長(zhǎng)歷來(lái)對(duì)孩子高中階段的學(xué)習(xí)很是關(guān)注。不過(guò)由于高中生所面臨的學(xué)業(yè)壓力十分巨大，現(xiàn)在仍然會(huì)有一部分高中生出現(xiàn)厭學(xué)情況。那么今天，我們就為大家分析一下高中生厭學(xué)的原因以及解決高中生厭學(xué)的方法。

高中生厭學(xué)原因

1、教材內(nèi)容繁瑣，學(xué)生不感興趣；

2、自己成績(jī)起色不大，得不到認(rèn)同感，產(chǎn)生厭學(xué)心理；

3、班級(jí)紀(jì)律渙散，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

4、因?yàn)槔蠋煹脑�因而厭學(xué)；

5、家長(zhǎng)教育方式不得當(dāng)，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理；

6、癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和恒心等。

高中生厭學(xué)解決方法

1、培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)毅力

高中生畢竟還不是成人，對(duì)學(xué)習(xí)的意義沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，不少學(xué)生的學(xué)習(xí)目的茫然，不能形成合乎情理的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，因而缺乏持久的毅力。家長(zhǎng)需要使得他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和科學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律，也就是學(xué)習(xí)不是你今天努力，明天就能看到成果

2、幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀

高中階段事關(guān)人生的規(guī)劃，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值過(guò)高，不顧孩子的實(shí)際情況，用高期待的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，許多家長(zhǎng)給孩子施加了很大的壓力。由于學(xué)校學(xué)習(xí)排名不可避免，總會(huì)有人排在后面。高中生除了要與別人競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)之外，要學(xué)會(huì)多與自己競(jìng)爭(zhēng)，也就是今天比昨天進(jìn)步，明天比今天進(jìn)步�？傊�，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學(xué)的情緒。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

現(xiàn)在很多高中生除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有其他的文體娛樂(lè)活動(dòng)，單調(diào)枯燥的重復(fù)式學(xué)習(xí)不是還不成熟的孩子們能夠接受的生活常態(tài)，學(xué)習(xí)意志會(huì)逐漸衰退，大大地降低了學(xué)習(xí)質(zhì)量。注意把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。要培養(yǎng)孩子的興趣，還要多讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅。因?yàn)槌晒κ亲钭闶购⒆痈械綕M足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

怎么樣？看了上述內(nèi)容，大家是不是也對(duì)高中生厭學(xué)有了一定的了解了呢？作為父母我們平時(shí)要重視孩子對(duì)學(xué)校的日常談?wù)�，鼓�?lì)談孩子你對(duì)自己學(xué)校的回憶，這樣才能避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。