山東省人民政府關(guān)于同意設(shè)立煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校的批復(fù)

  魯政字〔2020〕47號

  煙臺市人民政府：

  你市《關(guān)于批準(zhǔn)設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校的請示》（煙政呈〔2019〕77號）收悉。現(xiàn)批復(fù)如下：

  一、依據(jù)《中華人民共和國高等教育法》《山東省高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定和山東省高等學(xué)校設(shè)置評議委員會的考察評議結(jié)果，同意你市在整合魯東大學(xué)初等教育學(xué)院部分資源的基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校。

  二、煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校系專科層次的全日制普通高等學(xué)校，實(shí)行省市兩級管理、以煙臺市為主的管理體制。

  三、煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校內(nèi)部實(shí)行校、系兩級管理。學(xué)校機(jī)構(gòu)編制事宜按照有關(guān)規(guī)定和程序辦理。

  四、煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校全日制�？圃谛Ｉ�規(guī)模暫定為5000人。首批設(shè)置的高等�？平逃龑�業(yè)不超過6個。

  五、煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由你市負(fù)責(zé)安排。

  六、煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校應(yīng)在3年內(nèi)達(dá)到國家規(guī)定的各項辦學(xué)要求，省教育廳將對學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行評估和檢查。

你市要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，切實(shí)加強(qiáng)對煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，做好學(xué)校的總體規(guī)劃和建設(shè)工作，積極協(xié)調(diào)解決學(xué)校發(fā)展中的困難和問題，支持學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件。煙臺幼兒師范高等專科學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和省頒布的有關(guān)教育法律法規(guī)以及相關(guān)的教育教學(xué)計劃，積極適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)需要，切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型人才。

省政府同意煙臺市在整合魯東大學(xué)初等教育學(xué)院部分資源的基礎(chǔ)上設(shè)立煙臺幼兒師范高等�？茖W(xué)校。

魯東大學(xué)初等教育學(xué)院（煙臺高級師范學(xué)校）是整合原蓬萊師范學(xué)校、萊陽師范學(xué)校兩所中師資源組建成立，學(xué)院內(nèi)設(shè)小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、基礎(chǔ)教學(xué)部三個系部，現(xiàn)有教職工265人，專任教師183人，其中正高級職稱10人，副高級職稱95人�，F(xiàn)有在校生3248人,其中本�？粕�1480人。

學(xué)院座落在國家5A級旅游城市——蓬萊市，依山傍海，風(fēng)景秀麗。校區(qū)占地面積500畝，規(guī)劃建筑面積18.23萬平方米。根據(jù)“一軸、兩環(huán)、多核心” 總體規(guī)劃構(gòu)思，校區(qū)按功能自然分成教學(xué)區(qū)、行政辦公及對外交流區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)四個景觀功能區(qū)，建設(shè)有辦公樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、綜合科技圖書實(shí)驗樓、后勤服務(wù)樓、藝術(shù)樓和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場地，相應(yīng)配備了高層次的現(xiàn)代化辦公、教學(xué)、管理、服務(wù)等設(shè)備。學(xué)院建有9個實(shí)驗室，6個微機(jī)教室，225個鋼琴室，3個舞蹈廳和2個演播廳，2個電鋼琴教室，3個維格教室，15個專用音樂教室，3個美術(shù)書法專用教室，3個學(xué)前教育專業(yè)實(shí)驗室；擁有中外文圖書、中小學(xué)和幼兒教材16萬余冊，期刊294多種，較好地滿足了學(xué)院教學(xué)科研的需要。

學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色鮮明。以培養(yǎng)基礎(chǔ)師資為主要任務(wù)，五年一貫幼兒教師綜合培養(yǎng)，全面實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計劃。學(xué)院堅持內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)教師教育改革，強(qiáng)化教師教育特色，構(gòu)建厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、重融合的教師培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)教師職前教育、入職教育和在職教育一體化，培養(yǎng)信念堅定、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識廣博、素質(zhì)全面、技能嫻熟的卓越小學(xué)教師和幼兒教師，逐步發(fā)展成為立足煙臺、面向山東、全國一流的小學(xué)教師和幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

專業(yè)簡介

初中起點(diǎn)五年制高等師范教育學(xué)前教育專業(yè)（以下簡稱“五年制”）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革和發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型幼兒教師及管理人才。

主要課程：學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童語言學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等。