上好居家勞動教育課

——煙臺市中小學(xué)疫情期間開展居家勞動教育紀(jì)實(shí)

    編者按：勞動教育是新時(shí)期黨對教育的新要求。今年3月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》，對新時(shí)代勞動教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署。  

  勞動育人意義重大、號角響亮，應(yīng)對疫情期間延遲開學(xué)，居家勞動教育恰逢其時(shí)。面對疫情挑戰(zhàn)，煙臺市化危機(jī)為契機(jī)，適時(shí)開展豐富多彩的勞動實(shí)踐主題教育活動，發(fā)揮了勞動在樹德、增智、強(qiáng)體、育美方面的綜合育人價(jià)值。

  “閨女，這面條搟得太棒了！”煙臺市牟平區(qū)寧海小學(xué)學(xué)生張澤芊媽媽拍的視頻里，她的爸爸一邊吃著面條，一邊贊不絕口。看到視頻里小澤芊搟面條的嫻熟動作，校長王振華驚嘆不已：“學(xué)校開展的‘我是家庭小成員’活動收到了如此顯著的效果！一個(gè)原來‘衣來伸手，飯來張口’的四年級小女孩竟然學(xué)會了搟面條，從揉面、搟面到切面全部獨(dú)立完成�！�

  其實(shí)，在煙臺，很多學(xué)生家長像王振華校長一樣，沒想到，應(yīng)對新冠肺炎疫情倡導(dǎo)開展的家務(wù)勞動，讓很多孩子提升了勞動觀念，學(xué)到了許多讓人想象不到的絕活兒，如搟面、炸油條、烙巧果……這正是煙臺在疫情時(shí)期順勢開展勞動實(shí)踐教育的一個(gè)剪影。

  必修課程，勞動教育不缺位

  當(dāng)前，煙臺市近500所中小學(xué)紛紛開展了“爭做勞動小達(dá)人”“快樂小廚神”“我是家居小能手”“宅家勞動我最美”等極接地氣的家務(wù)勞動活動，從而掀起疫情時(shí)期居家勞動實(shí)踐教育的高潮。

  在因疫情居家學(xué)習(xí)的非常時(shí)期，煙臺市教育局提出適當(dāng)減少單純文化課學(xué)習(xí)的比重，為中小學(xué)生從事力所能及的勞動實(shí)踐活動提供時(shí)空條件。該市專門出臺《關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)生勞動及綜合實(shí)踐教育的指導(dǎo)建議》，在活動方式引領(lǐng)、活動主題選擇、活動成果交流等方面提供專業(yè)指導(dǎo)，在打好“宅家防疫戰(zhàn)”的同時(shí)，引領(lǐng)全市中小學(xué)開展了以家務(wù)勞動、創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作和研究性學(xué)習(xí)為主題的系列勞動實(shí)踐教育活動。

  “比如，至少要學(xué)會洗衣服、做飯、炒菜。培養(yǎng)好這些能力，實(shí)際上是為他們今后的家庭生活和人生發(fā)展植入更多幸福的基因�！痹跓熍_市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局局長蔡潤圃看來，勞動教育在全面育人中地位重要，學(xué)生的獨(dú)立意識、責(zé)任意識、尊重和熱愛勞動觀念、動手實(shí)踐能力都需要在勞動中磨礪。

  該市明確提出了每名中小學(xué)生爭取做到“三個(gè)學(xué)會”：學(xué)會整理物品，學(xué)會刷碗、洗衣，學(xué)會做簡單的飯菜，中學(xué)生要能做“三菜一湯”。各學(xué)校開展了諸如“疫情面面觀”“公共衛(wèi)生抗疫機(jī)制研究”“高中生的偶像觀”“致敬新時(shí)代最可愛的人”“全民抗疫，我們在行動”等系列綜合實(shí)踐主題研究活動，增強(qiáng)學(xué)生的敬畏生命、崇尚科學(xué)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，鞏固愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的思想情感，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人類命運(yùn)共同體理念。

  家校共育，居家課堂樂趣多

  聚焦居家勞動實(shí)踐“微”基地，家長的“第一老師”角色得以蘇醒和強(qiáng)化，并釋放出極大的能量。很多家長是剪紙、泥塑、面塑、布藝、繩藝等方面的“非遺”高手。例如，萊陽市盛隆小學(xué)學(xué)生高一棟在向家長學(xué)習(xí)燈碗制作的過程中，就受到傳統(tǒng)文化的熏陶；“海島美喲，小螺號滴滴地吹……”伴著歌謠，長島縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生藤芯暢在向媽媽學(xué)做“居家美食——扇貝丁餃子”的過程中，為家鄉(xiāng)有豐富的地域特色物產(chǎn)而感到自豪……

  一屋不掃，何以掃天下？“我要當(dāng)家政師”“我的地盤我做主”“個(gè)人物品排排坐”等孩子們的念想，在家長的言傳身教下，變成了孩子們的勞動技巧。家校共育，培養(yǎng)了學(xué)生的良好勞動習(xí)慣和熱愛勞動的觀念。

  牟平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師車克香指導(dǎo)的《蒸不熟的饅頭》案例讓人欣喜地看到勞動育人的效果�？此坪唵蔚恼麴z頭竟隱含著極具思維含量的大學(xué)問！學(xué)生以發(fā)現(xiàn)的問題為切入點(diǎn)，激發(fā)主動探究興趣——“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，最終懂得要尊重父母的勞動成果的道理。

  萊州匯泉學(xué)校網(wǎng)上升國旗主題系列演講“敬畏自然，愛護(hù)生命”“致敬最美逆行者”“中國援助挑大國擔(dān)當(dāng)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等，則代表著學(xué)校教師積極發(fā)揮的主導(dǎo)引領(lǐng)作用。教師們通過網(wǎng)絡(luò)教研開展大主題研究性學(xué)習(xí)，充分利用當(dāng)前的國內(nèi)外形勢、全國抗疫的感人事跡、抗疫的科學(xué)素材等課程資源，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛國情懷、生命健康、生態(tài)環(huán)境、道德法治、勞模精神等理想信念教育“潤物細(xì)無聲”地融入學(xué)生心靈中。

  示范引領(lǐng)，插上信息化翅膀

  全市有勞動教育及綜合實(shí)踐活動專兼職教師3736人。他們“八仙過海，各顯神通”，通過錄制微課、推薦優(yōu)秀活動案例、視頻連線、班級QQ群、釘釘?shù)确绞竭M(jìn)行網(wǎng)上實(shí)踐活動的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)選題、線上研討、設(shè)計(jì)制作、交流分享等，極好地發(fā)揮典型示范輻射帶動作用。煙臺市形成的“班級、學(xué)校、縣（市、區(qū)）、市級”活動成果展示交流平臺，成為助推勞動實(shí)踐教育的一大亮點(diǎn)。

  煙臺開發(fā)區(qū)第一小學(xué)教師劉曉靜的名師工作室開辟了“手工制作小達(dá)人”專欄，將學(xué)生勞動成果評價(jià)改革創(chuàng)新發(fā)展到一個(gè)新的高度，勞動成果評價(jià)由原來班級范圍內(nèi)“曬一曬”、“說一說”、學(xué)生自評、互評、師評，跨越到借助網(wǎng)絡(luò)媒體資源搭建起的班級、級部、學(xué)校三級展示平臺。

  各縣（市、區(qū)）搭建“云課堂”，篩優(yōu)取新，每周推送優(yōu)秀作品，進(jìn)行師生家長共享，多點(diǎn)帶面，形成縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)良好的居家勞動實(shí)踐活動氛圍。

  煙臺市搭建起疫情時(shí)期獨(dú)具特色的全市網(wǎng)絡(luò)展示交流平臺，在“煙臺教育發(fā)布”開辟的“勞動實(shí)踐指導(dǎo)師”“居家勞動小能手”系列風(fēng)采展播，引起了廣大師生和家長的熱切關(guān)注，“瓦楞紙藝手工”“讓美麗的天鵝回家”等特別優(yōu)秀的實(shí)踐作品，還被推薦至市廣播電視臺播出，成為全民居家抗疫期間一道亮麗的風(fēng)景線。