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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 想學(xué)幼師嗎?學(xué)幼師專業(yè)怎么樣?去哪里學(xué)?
想學(xué)幼師嗎?近幾年,幼兒教育發(fā)展迅速,幼師就業(yè)市場(chǎng)也是非;鸨!很多幼兒園也都尋找高素質(zhì)的幼兒教師,那么該去哪報(bào)名學(xué)幼師專業(yè)呢?請(qǐng)來濰坊市技師學(xué)院,這里致力于讓孩子學(xué)習(xí)的真本領(lǐng),讓就業(yè)單位認(rèn)可,這里讓家長們放心,讓孩子們塌心學(xué)習(xí)!快隨小編來看看吧!
學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備學(xué)前教育理論知識(shí)、管理實(shí)踐能力和職業(yè)道德的高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)制為初中起點(diǎn)五年制高級(jí)工和三二連續(xù)大專。實(shí)施一體化教學(xué)模式,學(xué)生通過隨堂見習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等實(shí)踐方式,有效提升學(xué)生實(shí)踐能力。
開設(shè)專業(yè):1、學(xué)前教育;2、幼兒教育;3、幼兒教育(翰林定向);4、幼兒教育(早教方向)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在市區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等部門從事學(xué)前教育教學(xué)和管理崗位安置就業(yè)。
盡管幾年來幼兒教育有了較快的發(fā)展,兒童入園率達(dá)50.9%,但仍與全國幼兒教育事業(yè)總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)75.0%,還有一定的差距。幼兒教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距,要縮短這個(gè)差距,就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。
社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí),對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到,各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。
盡管當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,各地大學(xué)生就業(yè)難度大,但許多城市的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生并未受影響,反而逆勢(shì)上漲,待遇也比往年有所提高。
看完了濰坊市技師學(xué)院幼師專業(yè)以及就業(yè)前景解讀,你都清楚了嗎?想不想報(bào)名呢?趕快撥打電話前來報(bào)名吧!
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