教育部直屬機關(guān)黨委常務(wù)副書記、黨支部書記 王光彥
黨的十九屆五中全會明確提出了建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標任務(wù)和建成教育強國的遠景目標，這是對新發(fā)展階段教育工作作出的戰(zhàn)略部署，也對機關(guān)黨建工作提出了更高要求。當前和今后一個時期，機關(guān)黨建工作要把認真學(xué)習貫徹全會精神作為主線，以籌備召開直屬機關(guān)第八次黨代會為契機，按照“聯(lián)系實際、問題導(dǎo)向、推動工作”的要求，堅持認識上找差距、工作上找短板、措施上找弱項、落實上找問題、安全上找盲點，扎實推進機關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展，為建成高質(zhì)量教育體系提供堅強保證。
一是聚焦做到“兩個維護”，以政治建設(shè)的新成效確保高質(zhì)量教育體系建設(shè)的正確方向。建設(shè)高質(zhì)量教育體系，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本保證，要以做到“兩個維護”為首要任務(wù)，堅定不移加強黨的政治建設(shè)。要按照“‘兩個維護’具體化”要求，緊緊圍繞更好服務(wù)和服從于新發(fā)展格局戰(zhàn)略需求，堅定不移加強黨的政治建設(shè)。要在嚴格執(zhí)行習近平總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示件辦理體制機制上走在前、做表率，推動總書記重要指示批示精神落實落細落到位；要在抓好“兩個維護”落實情況定期調(diào)度檢查制度上強執(zhí)行、促查改，深入查找、及時糾治貫徹落實黨的理論和路線方針政策上存在的政治偏差；要在政治機關(guān)意識教育上抓經(jīng)常、強融入，教育引導(dǎo)黨員干部不斷增強“兩個維護”自覺性堅定性；要在全面落實意識形態(tài)工作責任制上勇?lián)�、敢亮劍，堅決防范出現(xiàn)“黑天鵝”或“灰犀�！笔录�。
二是聚焦學(xué)懂弄通做實，以理論武裝的再深化筑牢高質(zhì)量教育體系建設(shè)的思想根基。堅持不懈深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是為建設(shè)高質(zhì)量教育體系提供堅強思想保證的根本要求。要立足學(xué)懂，按照“6個放在”要求，用習近平總書記在五中全會上提出的新思想新觀點新論斷武裝頭腦，提升建設(shè)高質(zhì)量教育體系所需要的理論認識格局，堅決克服“身子進了新時代，思想還停留在過去”，以學(xué)習上的深化提升行動上的先覺；要立足弄通，對照五中全會精神、習近平總書記最新重要論述、習近平總書記關(guān)于教育的重要論述等，找準找實思想認識上的短板，促進問題導(dǎo)向與目標導(dǎo)向的統(tǒng)一，拓展深化組合式學(xué)習成效；要立足做實，按照“6個看”要求，聚焦實處、實績、實干導(dǎo)向，大力推進黨建業(yè)務(wù)深度融合，推動全會精神走深走實。
三是聚焦政治功能和組織力提升，以組織建設(shè)的強舉措夯實高質(zhì)量教育體系建設(shè)的基層基礎(chǔ)。建設(shè)高質(zhì)量教育體系，離不開一整套上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系。要以增強政治功能和組織力為重點，讓組織體系的經(jīng)脈氣血暢通起來，不斷推動黨建工作優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢和動能。要強化政治功能，圍繞發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，讓基層組織的政治功能強起來、嚴起來，鞏固拓展黨支部全面整頓實踐成果，按照《教育部直屬機關(guān)黨支部達標創(chuàng)優(yōu)建設(shè)標準》要求，突出抓好黨支部標準化、規(guī)范化這個重點。要強化組織力提升，樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動基層黨組織全面進步、全面過硬。要深化改革創(chuàng)新，圍繞助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接、常態(tài)化疫情防控，以及推動落實《深化新時代教育評價改革總體方案》等重點任務(wù)，不斷探索機關(guān)黨建的動力機制創(chuàng)新和活力要素激發(fā)模式。要嚴格黨員教育管理，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，增強“七種能力”，不斷提高黨員干部貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的能力水平，讓“奮進文化”在直屬機關(guān)蔚然成風。
四是聚焦正風肅紀反腐，以作風建設(shè)的勇于擔當營造高質(zhì)量教育體系建設(shè)的良好生態(tài)。形勢越復(fù)雜、任務(wù)越艱巨，就越需要持之以恒正風肅紀反腐，營造良好的教育政治生態(tài)。要持續(xù)深化黨的自我革命，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供正氣充盈的發(fā)展環(huán)境。要促正風，馳而不息糾治“四風”特別是形式主義、官僚主義，深入踐行“一線規(guī)則”，把《教育部直屬機關(guān)整治形式主義問題八項措施》落到實處，決不做自以為領(lǐng)導(dǎo)滿意卻讓群眾失望的蠢事。要嚴肅紀，堅持把紀律挺在前面，持續(xù)釋放越往后盯得越緊、執(zhí)紀越嚴的強烈信號，對頂風違紀特別是違反中央八項規(guī)定精神的行為露頭就打，確保執(zhí)紀問責力度不減。要重反腐，堅持“嚴”的主基調(diào)，嚴查快辦重點案件，集中整治群眾反映強烈的突出問題，鞏固發(fā)展直屬機關(guān)反腐敗斗爭壓倒性勝利。
五是聚焦抓標準強執(zhí)行，以制度創(chuàng)新的大格局帶動高質(zhì)量教育體系建設(shè)的治理效能。建設(shè)高質(zhì)量教育體系，必須堅持以黨建促發(fā)展、以制度強黨建。要按照“政治建設(shè)制度化”的要求，把黨的制度建設(shè)擺在更加突出的位置。要增強制度供給，主動對標對表習近平總書記有關(guān)重要論述和指示批示，深入總結(jié)機關(guān)黨建工作實踐，從堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、完善黨組決策機制、黨員隊伍建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等方面，不斷加大黨內(nèi)法規(guī)制度供給力度。要強化制度執(zhí)行，按照“全面從嚴治黨責任化”要求，把《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》實施舉措落到實處，強化主體責任和監(jiān)督責任，層層壓實責任鏈條，真正把制度執(zhí)行到人、到事、到底。要強化監(jiān)督檢查，通過開展年終述職評議考核、深化政治巡視、用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”特別是“第一種形態(tài)”等方式，推動制度落實落地。（來源：《中國教育報》）
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