在孩子成長(zhǎng)的道路上，希望能夠?yàn)樗麄冞x擇一所優(yōu)秀的學(xué)校，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而作為家長(zhǎng)，更希望他們能夠在一所管理嚴(yán)格、教育優(yōu)秀的學(xué)校接受良好的教育。作為一所全日制準(zhǔn)軍事化中職院校，山東科技技工學(xué)校將為您的孩子提供這樣一種教育環(huán)境。

一、嚴(yán)格的管理制度

學(xué)校實(shí)行的是準(zhǔn)軍事化、封閉式管理，統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一就寢、統(tǒng)一學(xué)習(xí)，按照準(zhǔn)軍事化作息時(shí)間嚴(yán)格管理。通過班主任、輔導(dǎo)員雙班主任管理制度，24小時(shí)無死角值勤，確保無安全責(zé)任事故，無夜不歸宿事件發(fā)生。讓學(xué)生在學(xué)校生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“小學(xué)”著眼在學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生尊重規(guī)則、尊重老師、尊重他人；“初中”著重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生知道自己的方向、懂得自我調(diào)適；“高中”注重鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓學(xué)生懂得如何承擔(dān)責(zé)任和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。

二、優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境

學(xué)�，F(xiàn)有教職工300余人，其中省級(jí)優(yōu)秀教師50人，高級(jí)職稱80人，碩士研究生35人，“雙師型”教師25人，他們有著多年的教育經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)資源。學(xué)校設(shè)有八大專業(yè)群，設(shè)置市場(chǎng)熱門需求專業(yè)20余個(gè)，開設(shè)士官定向培養(yǎng)班、職教高考升學(xué)班、高端特色就業(yè)班三大辦學(xué)層次。同時(shí)，還設(shè)立了針對(duì)性拔高學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)班，用好的教育資源，打造優(yōu)秀的教學(xué)環(huán)境，確保每個(gè)學(xué)生都能得到好的教育。

三、全面的發(fā)展空間

學(xué)校提供的不僅僅是優(yōu)秀的教育資源，更是全面的發(fā)展空間。注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，通過開設(shè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、大型設(shè)備操作室等多種教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得實(shí)用的能力。同時(shí)，還提供豐富的課余活動(dòng)，如學(xué)生社團(tuán)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在全方位的發(fā)展中收獲更多的收獲。

四、嚴(yán)格的招生錄取標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校嚴(yán)格按照錄取標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招生，面向全國(guó)招收年滿14周歲，品學(xué)兼優(yōu)的初、高中畢業(yè)生，招生五不要原則：身體不健康、有突發(fā)性疾病、個(gè)人生活不能自理者不要；穿著奇裝異服、打扮怪異、男生留過長(zhǎng)頭發(fā)者不要；有酗酒、抽煙與社會(huì)閑雜人員交往過密者不要；沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良嗜好且不能自我約束者不要；身體有紋身者不要。學(xué)制為三年，實(shí)行“3+4”本科、“3+3”專科的職教高考升學(xué)模式。新生入學(xué)需提供本人身份證和戶口本復(fù)印件，入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行體檢。

選擇學(xué)校是人生中重要的選擇之一。將為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源、良好的教育環(huán)境、全面的發(fā)展空間，確保每位學(xué)生都能夠在學(xué)校得到好的教育。來山東科技技工學(xué)校，我們期待著您的加入！

相關(guān)閱讀：

山東科技技工學(xué)校高端特色就業(yè)班開設(shè)了哪些專業(yè)？

山東科技技工學(xué)校好嗎？學(xué)校管理嚴(yán)嗎？

山東科技技工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后好就業(yè)嗎？