山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校有什么實(shí)力？山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校（開發(fā)區(qū)校區(qū)）山東港口職教集團(tuán)下屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的使命，為煙臺(tái)港和相關(guān)港口、臨港工業(yè)輸送高端技能人才。學(xué)校擁有廣闊的校園面積，現(xiàn)有在校生3000余人，教職工180余名，其中90%以上為“雙師型”教師。學(xué)校的實(shí)力雄厚，擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念和完善的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供可靠保證。

1、全面升學(xué)規(guī)劃，打破傳統(tǒng)教育格局

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校注重學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，構(gòu)建了從中職到�？啤⒙殬I(yè)教育本科、應(yīng)用型本科以及專業(yè)學(xué)位研究生的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校針對(duì)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和升學(xué)意向，提供個(gè)性化的“一對(duì)一”升學(xué)規(guī)劃。學(xué)校還打破了傳統(tǒng)夏季高考的獨(dú)木橋格局，實(shí)現(xiàn)了職教和普教的高考雙軌道，讓中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)讀研究生的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

2、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力突出，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校所在地?zé)熍_(tái)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)擁有眾多工業(yè)企業(yè)和外商投資企業(yè)，形成了機(jī)械制造、電子信息等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。學(xué)校與五十余家企業(yè)建立了廣泛深入的合作關(guān)系，實(shí)施校企合作的“雙主體”育人模式。學(xué)生在校期間接受企業(yè)文化熏陶和全方位的就業(yè)指導(dǎo)，畢業(yè)生廣泛分布在省市重點(diǎn)企業(yè)，就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。

3、獨(dú)特的管理模式，培養(yǎng)新時(shí)代的“工匠”

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校在管理上注重學(xué)生的組織紀(jì)律、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)。學(xué)生入校后，實(shí)行統(tǒng)一著裝、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和軍訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到隊(duì)列化行動(dòng)、命令服從和禮貌禮節(jié)規(guī)范化的要求。學(xué)校為學(xué)生提供全方位的關(guān)懷和支持，每個(gè)班級(jí)配有專職班主任，實(shí)行24小時(shí)跟蹤服務(wù)。學(xué)校引進(jìn)了智慧校園管理系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，提升管理水平和家校溝通。

山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校以其卓越的辦學(xué)實(shí)力、全面的升學(xué)規(guī)劃、突出的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和獨(dú)特的管理模式，成為煙臺(tái)地區(qū)培養(yǎng)未來(lái)產(chǎn)業(yè)精英的理想選擇。學(xué)校將繼續(xù)致力于培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)做出積極貢獻(xiàn)。

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