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德州普利森高級(jí)技工學(xué)校好不好?德州普利森高級(jí)技工學(xué)校成立于1958年,是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所高級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校位于德州市核心區(qū)域,交通便利,享有人杰地靈的地理優(yōu)勢(shì)。學(xué)校提供30多個(gè)專業(yè),涵蓋機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、中式烹飪、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、信息與傳媒、藥學(xué)營(yíng)銷、齊魯制藥、美容護(hù)理等10大升學(xué)就業(yè)班。
學(xué)校擁有100多名教職工,其中高級(jí)職稱教師比例達(dá)35%,雙師型教師比例達(dá)69%。學(xué)校曾獲得“市級(jí)優(yōu)秀教師”、“專業(yè)帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào),并且現(xiàn)有在校學(xué)生超過200人。作為山東省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高級(jí)技工學(xué)校,德州普利森高級(jí)技工學(xué)校已多次獲得“地區(qū)級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校”、“山東省教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位”、“省一類技工院!薄ⅰ笆〖(jí)重點(diǎn)技工學(xué)!、“職業(yè)技能鑒定單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2022年1月,該校正式晉升為高級(jí)技工學(xué)校。
職教高考為學(xué)生打通了進(jìn)入高校深造的通道。學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)中專課程,通過“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試制度進(jìn)行測(cè)試,考試內(nèi)容簡(jiǎn)單,競(jìng)爭(zhēng)力較小,升學(xué)計(jì)劃單列,因此成為考取大學(xué)的捷徑。中職學(xué)校不僅有好就業(yè)的機(jī)會(huì),還可以對(duì)口報(bào)考高職院校,或者保送至技師學(xué)院習(xí),頒發(fā)技師學(xué)院畢業(yè)證書。
德州普利森高級(jí)技工學(xué)校注重校企合作與產(chǎn)教融合,依托山東普利森集團(tuán)有限公司辦學(xué)。學(xué)校采取封閉式軍事化管理,并引用德國(guó)的“雙元制”教育模式,使學(xué)生全身心參與理論和實(shí)踐教學(xué),真正實(shí)現(xiàn)升學(xué)、就業(yè)雙渠道保障,解除了學(xué)生及家長(zhǎng)的后顧之憂。學(xué)校以企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ),通過校企合作和產(chǎn)教融合,引進(jìn)了社會(huì)實(shí)訓(xùn)資源、設(shè)備和設(shè)施,為學(xué)生提供豐富的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。通過深化校企合作,學(xué)校激發(fā)了辦學(xué)活力,并且不斷提升基礎(chǔ)建設(shè),為學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐提供了有力的支持。
德州普利森高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),擁有一流的教育管理體系。學(xué)校擁有20多個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和管理的現(xiàn)代化。學(xué)校根據(jù)德州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求和當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)需求,設(shè)立了中、高級(jí)技工專業(yè),如數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、中式烹飪、電子商務(wù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、美容護(hù)理、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等,同時(shí)還與企業(yè)合作設(shè)立了冠名訂單班,如海爾、海信、歌爾、齊魯制藥等。學(xué)校擁有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備,保證了學(xué)生在理論與實(shí)踐中夯實(shí)基本。
德州普利森高級(jí)技工學(xué)校注重校企合作和產(chǎn)教融合,提供多種升學(xué)通道并保證就業(yè)質(zhì)量。學(xué)校的教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn),擁有優(yōu)越的教育管理體系和現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)基地。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)需求,為學(xué)生提供了豐富的教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
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