德州普利森高級技工學校為何成為山東省具就業(yè)競爭力的學校？德州普利森高級技工學校始建于1958年，是由山東省人民政府批準設(shè)立的學校。學校位于德州市核心區(qū)域，交通便利，享有人杰地靈的地理優(yōu)勢。經(jīng)過多年的發(fā)展，學校目前擁有教職工100余人，師資力量雄厚，教師隊伍中高級職稱比例達35%，雙師型比例達69%。開設(shè)30多個專業(yè)，涵蓋機電一體化、數(shù)控技術(shù)、中式烹飪、工業(yè)機器人、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用與維修、信息與傳媒、藥學營銷、齊魯制藥、美容護理等10大升學就業(yè)班。目前在校生200余人。

榮譽與認可：多次獲評地區(qū)級重點技工學校

學校在辦學過程中多次榮獲稱號，包括“地區(qū)級重點技工學校”、“山東省教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“省一類技工院�！�、“省級重點技工學�！薄ⅰ奥殬I(yè)技能鑒定單位”等。并于2022年1月晉升為高級技工學校。這些榮譽的獲得充分證明了學校在教學質(zhì)量和學生就業(yè)方面的卓越表現(xiàn)。

特色教育模式：封閉式軍事化管理與德國“雙元制”

學校依托山東普利森集團有限公司辦學，采取封閉式軍事化管理，為學生提供良好的學習環(huán)境。學校引用德國“雙元制”教育模式，使學生在理論和實踐教學中全身心參與。這種教育模式真正實現(xiàn)了升學和就業(yè)雙渠道保障，解除了學生和家長的后顧之憂。

多元化合作：為職教學生打開全方位升學通道

學校通過多元化合作為職業(yè)教育學生打開了升學通道。職教高考為學生進入高校深造提供了機會，學生在職業(yè)學校學習中專課程，畢業(yè)時按照對口大學專、本科的“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試制度進行測試。中職具有“多機遇”制，一是畢業(yè)后就業(yè)，二是對口報考高職院校較容易，三是技工類對口專業(yè)可保送至學院學習。

基礎(chǔ)設(shè)施與教學管理：產(chǎn)教融合，辦學活力充沛

學校依托山東普利森集團有限公司的辦學優(yōu)勢，深化校企合作，實現(xiàn)產(chǎn)教融合。學校引進了社會實訓資源和先進設(shè)備，如電商實訓平臺、人工智能、工業(yè)機器人、美容美體等，提升了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，為學生提供了豐富的教學實訓平臺。學校還擁有多個實習基地，實現(xiàn)了教學、實習實訓和管理的現(xiàn)代化。

卓越專業(yè)與職業(yè)發(fā)展機會

學校的專業(yè)設(shè)置與當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)需求和支柱產(chǎn)業(yè)需求相適應(yīng)，包括數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電一體化技術(shù)、中式烹飪、電子商務(wù)計算機應(yīng)用與維修、美容護理、工業(yè)機器人應(yīng)用等。學生在校期間將獲得全面的實訓和教學，夯實基本功，并能進一步升學深造或直接就業(yè)。

德州普利森高級技工學校在辦學理念、教學質(zhì)量和學生就業(yè)方面不斷取得突破和發(fā)展。學校的特色教育模式與多元化合作為學生提供了廣闊的升學，同時優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和教學管理也為學生的實踐培訓提供了良好的條件。這些特點使得學生能，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

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