7日上午,在很多考點門口,發(fā)準(zhǔn)考證的老師明顯“嫩”了很多。走近一看才發(fā)現(xiàn),原來是一批學(xué)生。他們都是杭州各個中學(xué)的“尖兒”,早在春天的時候,就先后被國內(nèi)外各大名!捌绷巳。為了不影響高考(論壇)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和心態(tài),這批保送、預(yù)錄取的學(xué)生,通常在迎考階段被學(xué)!捌帘巍,今天才“放”出來給自己的同伴加加油。
超過80%的高錄取率,使今年考生和家長心態(tài)都越來越淡定,高考立交橋代替了原來的獨木橋,越來越多的人選擇了“不高考”;痉秩,一是已經(jīng)被海外高校錄;二是平時表現(xiàn)優(yōu)異,保送到各級高校;三是高中畢業(yè)直接去就業(yè)的。昨天記者問他們都干了啥,有人貓在家里預(yù)習(xí)大學(xué)教材,有些幫老師打下手,到考點發(fā)發(fā)準(zhǔn)考證什么的。杭州高級中學(xué)姜紅葉今年收到美國加州大學(xué)伯克利分校的錄取通知書,同學(xué)們那個羨慕喲,紅葉MM說現(xiàn)在都不敢給同學(xué)打電話,要不關(guān)機不聞窗外事,要不自己也不知道應(yīng)該和他們說什么!八麄兌荚诳袝荆覀冊诳达L(fēng)景,和他們聯(lián)系,會給死黨扁死的!”杭高另一位考上美國波士頓大學(xué)的朱粲也這樣附和。
保送生一門心思去支教
杭州外國語學(xué)校,一群高三生越是臨考越是坦蕩蕩:趴在網(wǎng)上,修照片、刻光盤,一刻不停地在QQ群里頻繁發(fā)言。這群高考體制外的“反常兒”,就是杭外今年的保送生,這會兒他們正在鉆研除了升學(xué)以外的另一件人生大事——支教。
今年杭外共有208人提前收到了國內(nèi)外各高校的錄取通知書。其中有31個保送生,組成4支大部隊,從年初就開始調(diào)研做準(zhǔn)備,5月分別前往安徽、云南、浙江景寧和貴州地區(qū)支教。這群學(xué)生回到學(xué)校后,一直在忙著做總結(jié)。“支教的時間很短暫,我們不敢夸下?谡f能改變什么,但我們希望給孩子們提供更寬的視野,讓他們知道,除了在老家種地這種生活,還可以有很多別的人生選擇!本皩幹Ы剃牭膸ш爩W(xué)生、清華大學(xué)保送生王克一告訴記者,這也是他們這群18歲的少年,會把支教當(dāng)作人生大事業(yè)來看待的原因。從去年開始,由杭外學(xué)生自主開啟的這個支教項目,已經(jīng)成為杭外大預(yù)班的傳統(tǒng)。
對于自己后沒有選擇參加高考,王克一感到有點可惜:“有學(xué)長說,我們這批沒有經(jīng)歷過高考這場大考的學(xué)生,應(yīng)試能力不如有過這段經(jīng)歷的學(xué)生!辈贿^王克一他們沒參加高考,也沒有浪費這快馬加鞭的沖刺時間,“我向來覺得,學(xué)習(xí)不是困難的事,因為投入就一定會有產(chǎn)出的回報。但在社會上辦事不同,很多事情都受制于很多個環(huán)節(jié)。大學(xué)就是個小社會,我們把同齡人埋頭復(fù)習(xí)備考的時間,用來做支教這個項目,我們優(yōu)勢在于提前接觸了社會!
美國飛來4份錄取通知書
部分高三學(xué)生已接到國外大學(xué)錄取通知,但有人為了享受,為了人生完整,仍要參加高考。
詹天南就是這樣特別的一位。從1月份開始,詹天南就陸續(xù)收到了加州大學(xué)伯克利分校、布林莫爾文理學(xué)院、伊利諾伊大學(xué)香檳分校和喬治亞理工大學(xué)四所美國著名高校的offer。照道理,這樣的學(xué)生在杭外,有一個專門的編制:大學(xué)預(yù)科班。但是,詹天南卻坐在高考班里,跟著高考班的進程連軸轉(zhuǎn)。
“不排除有很多學(xué)生選擇出國、選擇保送,是出于逃避高考的心態(tài)。我參加高考,也是從某種程度上想證明,我經(jīng)得起這場‘國考’”。在國內(nèi)讀了那么多年書,詹天南有個愿望,需要為學(xué)業(yè)畫個完整的句號。
雖然決定申請美國高校,但詹天南也一直沒有放棄國內(nèi)的高考。尤其是在集中火力準(zhǔn)備SAT考試的時候,同時面臨兩種升學(xué)體制的考驗,對詹天南來說是很大的挑戰(zhàn)。這個聲音柔軟的姑娘,硬是只請了半個月的假來復(fù)習(xí)語言考試,其余時間全部跟上高考班的復(fù)習(xí)節(jié)奏!案呷恼n程一下子提高了難度,不能說放就放。而且學(xué)習(xí)這些知識,對于出國很有好處!
理科基礎(chǔ)打得很扎實的詹天南,在申請美國高校時,專業(yè)選擇就兩個方向:土木工程與生物學(xué)。
職高生安心做了檢票員
在杭州,還有一群特殊高三生。他們也沒有走進高考考場,他們選擇暫時放棄到高校就讀,先到社會上打磨。
昨天,杭州旅游職業(yè)學(xué)校高三的陳佳,并沒有走進她的同學(xué)所在的高考考場。經(jīng)過了一個雙休日,她按照已經(jīng)實行了一年多的生活軌跡,走進杭州靈隱管理處的檢票室。這是她高三時的實習(xí)崗位,很快,她將跟靈隱寺簽約,正式成為一名員工。
“我剛讀了一個學(xué)期高中,就已經(jīng)決定不參加高考了!1991年出生的陳佳,有著比同齡小姑娘更成熟和理智的心態(tài)。陳佳自己在旅職的園林設(shè)計與管理專業(yè)學(xué)習(xí),她很明白,找工作形勢嚴(yán)峻,能找到一個專業(yè)對口的工作更不容易。她高二就基本上有了未來人生的初步計劃:早入行早實踐,同時通過讀夜大來彌補學(xué)歷上的差距。
在每年高二的暑假,旅游職業(yè)學(xué)校的準(zhǔn)高三學(xué)生都要做一個分流選擇,有兩個方向:準(zhǔn)備參加高考,去高考復(fù)習(xí)班;不準(zhǔn)備參加高考的學(xué)生,組成實習(xí)班,分別到學(xué)校接洽的各個單位實習(xí)一年。如果表現(xiàn)好,基本上都能在實習(xí)單位順利落實工作。
陳佳選擇了后者。
(錢江晚報)