機場的投入運行，將大大改善全國人民的出行效率，也更加人們到旅游觀光和投資發(fā)展。業(yè)內人士認為，全面進入旅游時代的大幕已經拉開。

    隨著我國對外經濟文化交流和旅游業(yè)的快速發(fā)展，航空客貨運輸及旅游服務產業(yè)鏈已成為活躍、吸納勞動力和專業(yè)人員多的行業(yè)群之一。航空服務專業(yè)作為一個新興的專業(yè)，雖然有很好的發(fā)展前景，但從目前高校開設該專業(yè)情況來看，專業(yè)體系的構建并不完善，人才培養(yǎng)模式缺少行業(yè)特點，許多問題還需要進一步探索研究。

    目前各高職院校航空服務專業(yè)的課程設置基本參照其他專業(yè)課既定模式而設，缺乏與專業(yè)的對接缺少創(chuàng)新。課程設置模式上一般采取慣用的“層級遞進式”，按部就班，注重“學科本位”。課堂上，教師淘淘不絕地講，往往照本宣科，滿堂填灌。學生只能被動接受，埋頭筆記，死記硬背，往往腦子里原有的航空業(yè)的美好未來，被現實枯燥的知識一沖擊，先自消失了大半。

    這種培養(yǎng)教育模式看似屬正常，但容易導致學生缺少對專業(yè)的全面了解，過于強調理論知識的學習，只是培養(yǎng)學生單一的專業(yè)知識和單項專業(yè)技能，很容易造成理論與實踐脫節(jié)，學生不善于獨立學習和思考進入工作崗位時如果不能實現單一對口就業(yè)，就必須經過用人單位的二次培訓才能上崗。學生思考問題、提出問題、解決問題的能力比較差，難以滿足用人單位對人才素質的整體要求。

    青島航空技術專修學院（青島航空職業(yè)技術學校）坐落在青島西海岸的青島經濟技術開發(fā)區(qū)。學院創(chuàng)建于1997年，是經上級教育主管部門批準，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷的中等職業(yè)學校。所有教師及輔導員都具有至少五年的教學管理經驗。學校環(huán)境依山傍水，綠樹成蔭，為學生在校期間的學習和生活創(chuàng)造了一個尤為舒適的環(huán)境和氛圍。

    近幾年來，學院共有28名學生獲得“青島市級三好學生”稱號，有12名學生獲得“青島市級優(yōu)秀學生干部”稱號，先后有5個班級獲得“青島市先進班集體”榮譽稱號，還有近60人次先后被評為區(qū)級三好學生和優(yōu)秀學生干部。

    齊全的校園基礎設施充分保障學生豐富多彩的學習生活，青島航空技術專修學院創(chuàng)建于1997年，至今已有14年的辦學歷史。學校環(huán)境幽雅，學習氛圍濃厚，大型樹木與各種花草相互映襯，非常適宜學生學習和生活。