一、學校簡介
我校經(jīng)縣政府批準于1990年12月建�！，F(xiàn)占地5.8萬平方米。主要建筑有辦公樓、教學樓、圖書實驗樓、學生宿舍樓、教工宿舍樓、實習服務樓等，建筑面積22000余平方米。各種教學設備達150萬元，主要包括校園網(wǎng)、多媒體教室、微機室、語音室、服裝廠、電子電力拖動實驗室、紡織材料實驗室、機電實習設備（液壓傳動、機械傳動模型等）、圖書室、體育器械、理化生儀器等。學�，F(xiàn)有教職工127人，專任教師106人，其中中學高級教師23人，中學一級教師43人，本科學歷71人，�？茖W歷28人，專業(yè)教師及專業(yè)實習指導教師36人。目前學校共開設綜合高中、計算機、幼師、紡織機械、染整、紡紗、織布、服裝、機電、保安等專業(yè)，目前在籍學生1753人，2007年高職升學及就業(yè)班招生800余人，高職班升入本科生32人，取得歷史性突破。
2004年新一屆領導班子組建以來，堅持科學發(fā)展觀，以全方位無縫隙連帶責任管理為主線，注重以人為本和改革創(chuàng)新，加大招生培訓就業(yè)力度，抓好兩條管理線、四條工作線，扎實開展學�！肮芾硇б婺辍焙汀靶@環(huán)境建設月”兩項活動，學校的面貌出現(xiàn)了翻天覆地的變化，全校師生同心協(xié)力，銳意拼搏，嚴格按照國家級重點職業(yè)學校的標準開展各項工作。學校嚴格執(zhí)行黨的教育方針，牢記樹立職業(yè)學校為當?shù)亟?jīng)濟建設服務的宗旨，堅持以教學工作為中心，做到了德育工作制度化、體育工作規(guī)范化、藝術教育多樣化、勞動技能實用化，學校辦學取得了較好的成績，多次受到上級表彰。學校先后被淄博市教育局評為“淄博市中等職業(yè)學校教育教學示范學�！�，被縣教育局評為“教育目標考核先進單位”，被市政府評為“平安淄博”建設先進集體”，被省勞動廳確立為“再就業(yè)培訓基地”、被市交通委評為“交通安全優(yōu)秀示范學�！薄⒈簧霞壷鞴懿块T評為“對口高職升學先進單位”、“教學質量先進單位”、“檔案管理工作先進單位”等榮譽稱號。
二、領導班子及教師隊伍建設
學校始終重視加強領導班子建設�，F(xiàn)有校長、書記、工會主席共6人，班子成員年齡結構、專業(yè)結構、知識結構合理，都在教學一線從事過教學工作，并擔任過教學管理職務，具有較豐富的教學經(jīng)驗和教學管理經(jīng)驗，工作中能夠做到團結協(xié)作，大膽開拓，在師生中具有較高的威信。
教師隊伍建設方面，學校堅持抓好師德教風建設，認真落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)中的有關要求，開展了更新教育觀念學習教育活動，在全體教職工中倡導“校興我榮、校衰我恥”和“學校發(fā)展、我之責任”的主人翁思想，進一步創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)師生良好的行為習慣，促進學�！叭齻�文明”建設的健康、快速、穩(wěn)定發(fā)展。
學校非常重視教師繼續(xù)教育工作。經(jīng)常組織教育教學理論學習、教學基本功比賽等多種形式的教學教研活動，積極鼓勵教師通過各種渠道進修提高，并根據(jù)學校專業(yè)結構的變化和知識更新的要求，制定了教師業(yè)務進修制度，鼓勵教師從事教學、教研、科研工作，創(chuàng)造條件通過培訓成為適應教學、適應社會需求的雙師型、學者型教師。學校通過引導、教育、外出學習考察、開展校園活動等使廣大教職工成為積極向上、樂于奉獻、開拓進取、關心學校發(fā)展的主人。學校先后多次組織教職工到外地考察學校，開闊了教職工視野，又增加了學校的凝聚力。
學校自2004年起實施“全方位無縫隙連帶責任管理”制度，實行校長負責制，積極探索內部管理制度改革，實行以事定崗、以崗定責、一人多崗，真正實現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調動了廣大教職工的積極性。全方位無縫隙連帶責任管理制度，使學校管理更具體化、規(guī)范化、制度化。家長放心、社會更加滿意，學校誠信度越來越高；學校積極爭取上級支持，改善辦學條件，堅持開源節(jié)流，提高辦學效益，教職工待遇得到明顯提高，學校綜合實力進一步增強。
以人為本，樹立“一切為了學生就業(yè)，為了學生就業(yè)的一切”的學生發(fā)展觀。學校從教學、管理、服務、就業(yè)等各方面對學生全面負責，以學生健康成長作為學校大的目標，以對學生負責、對家長負責、對社會負責作為教職工神圣的職責，以學生滿意不滿意作為檢驗學校一切工作的根本標準，盡大能力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
三、辦學特色
經(jīng)過十多年的辦學實踐，學校在辦學中注重突出了以下幾個方面：
1、堅持升學就業(yè)兩手抓，圍繞社會需求開展辦學。
學校成立教學部和就業(yè)培訓部，堅持以抓好高職升學為提高教學質量的切入點，重視高職升學對學校招生帶動作用，抓管理，抓信息，抓教研，抓效率，進一步提高高職本科上線人數(shù)。2006年學校學生32人考取本科院校學習，占全縣本科上線人數(shù)的80%還要強。學校升學率逐年升高，本科上線連續(xù)三年排名全縣第一。
職業(yè)學校學生要想招得來、留得住，關鍵是要貼緊當?shù)亟?jīng)濟建設，根據(jù)當?shù)厣鐣l(fā)展對人才的需求設置專業(yè)，實行訂單式辦學。學校抓住我縣招商引資這一有利機遇，面向魯泰、魏棉、鉅創(chuàng)、宏業(yè)、蘭駿、海信、嘉業(yè)等周邊的知名企業(yè)開展招工招生。去年以來，學校先后增設了機電一體化、汽車駕駛、電氣焊、電工電子等專業(yè)。專業(yè)隨著市場需求不斷變化，學校通過外聘、專業(yè)教師進修、申請調入專業(yè)人才等途徑解決師資問題。通過向上級爭取、吸引社會力量、內部協(xié)調和聯(lián)系校外實習工廠多渠道解決學生實習問題。辦學中，學校注重建設骨干專業(yè)，力爭做到“人無我有，人有我強、人強我精、人精我大”，切實把重點骨干專業(yè)做大做強。目前，學校的服裝、計算機、紡織專業(yè)已確定為縣骨干專業(yè)，服裝專業(yè)確定為市級重點專業(yè)。
2、辦學形式靈活多樣，做到了長班、短班相結合，聯(lián)辦、自辦相結合。
職業(yè)教育要進一步發(fā)展，提高辦學效益，必須切實拓寬辦學渠道，通過上掛橫聯(lián)下輻射，走校校、校企聯(lián)合辦學之路。學校先后與福建師范大學、濰坊教育學院、山東冶金技術學院、淄博市交通技校、山東理工大學、濱洲高級技校等學校以及近50多家企業(yè)開展聯(lián)合辦學，增強了學校辦學實力。
學校堅持開展各類短期培訓，增加學校辦學活力和辦學效益，先后開展“陽光工程”培訓、計算機培訓、會計電算化培訓、電工培訓以及各類****學歷教育和繼續(xù)教育。
3、正確處理文化課、專業(yè)課、實習課之間的關系。
根據(jù)各專業(yè)的不同特點及經(jīng)濟發(fā)展的需要，積極探索職教教學規(guī)律，正確處理文化課、專業(yè)課及實習課之間的關系，真正做到以文化課為基礎，以專業(yè)課為主體，以專業(yè)技能訓練為重點，文化課堅持以“需要”和“夠用”為度，課程開設緊貼用工單位需要。為使學生一專多能，學校開設選修課，大大增加了學生就業(yè)選擇機會。教學中，針對職業(yè)學校學生文化課基礎較差且參差不齊的實際，實行分層次教學促進了學生共同發(fā)展。
4、加強了師生思想政治教育工作。
學校在辦學中始終貫徹“以人為本”，堅持把對師生的思想政治教育貫穿于學校的各項工作之中。在廣大教職工中堅持實行了每月一次的集體政治學習制度，嚴格規(guī)范每周一及重大節(jié)日升國旗儀式，并通過國旗下講話等系列活動加強對廣大師生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。結合全國職業(yè)教育會議精神，學校把2006年定為“職業(yè)教育宣傳年”，大力宣傳學校辦學，敞開門辦學，學校還經(jīng)常組織送文化下鄉(xiāng)文藝演出，提高了學校的文化品位，培養(yǎng)了師生良好的行為習慣，切實加強學生思想道德教育，建立教職工全員德育工作機制，強化班主任工作，繼續(xù)實行輔導員體制，把職業(yè)道德教育和職業(yè)能力教育培養(yǎng)緊密結合，幫助學生形成正確的就業(yè)觀念、勞動觀念、良好的職業(yè)道德觀和正確的價值觀。
學校地址:高青縣縣城黃河路127號
全國統(tǒng)一報名熱線： 400-660-5933
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