2022淄博民辦職業(yè)學(xué)校匯總（部分）
1、山東城發(fā)技工學(xué)校
山東城發(fā)技工學(xué)校是具有鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校，由山東城市教育投資集團(tuán)在山東萬(wàn)杰醫(yī)學(xué)院和齊魯醫(yī)藥學(xué)院原址上投資興建的現(xiàn)代化技工院校。
學(xué)校占地面積19.8萬(wàn)平方米，建筑面積20.45萬(wàn)平方米。現(xiàn)設(shè)有1棟辦公樓、5棟教學(xué)樓、1棟綜合實(shí)訓(xùn)樓、1棟圖書(shū)樓、1棟學(xué)生活動(dòng)中心、6棟學(xué)生公寓、1棟學(xué)生餐廳和1棟動(dòng)力站。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)跑道及各類(lèi)生活服務(wù)設(shè)施齊全。
就業(yè)班學(xué)生入學(xué)即簽訂《就業(yè)安置協(xié)議》，學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定修完全部課程順利畢業(yè)的，畢業(yè)后學(xué)校給予對(duì)口安置高薪就業(yè)并跟蹤服務(wù)五年。
2、山東化建啟元技工學(xué)校
山東化建啟元技工學(xué)校（原十化建技校）始建于1978年，是山東省重點(diǎn)技工學(xué)校、山東省安監(jiān)局特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位。
學(xué)校以服務(wù)社會(huì)為宗旨，推行實(shí)訓(xùn)課堂化，教學(xué)一體化；教師雙師型，學(xué)生技能型；理論教學(xué)，常規(guī)實(shí)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。真正體現(xiàn)了“招生即招工，上學(xué)能創(chuàng)收，畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了校企無(wú)縫對(duì)接，學(xué)生就業(yè)安置。
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí)還開(kāi)設(shè)音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)等特長(zhǎng)教學(xué)，定期開(kāi)展文化展演和志愿活動(dòng)，將來(lái)學(xué)生在大學(xué)生涯中可以發(fā)揮主動(dòng)作用，參加各種社團(tuán)團(tuán)體更好的融入大學(xué)生活，健康的校園文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、淄博新景職業(yè)學(xué)校
淄博新景職業(yè)學(xué)校實(shí)行“小班制教學(xué)”，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)因材施教，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生考入理想大學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)生參加夏季高考，全面提高綜合能力，實(shí)現(xiàn)成績(jī)穩(wěn)步提升，順利考入理想大學(xué)。
除此之外，學(xué)校還推行了一系列優(yōu)化政策。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，可享受企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金1000元、2000元不等，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金6000元。家庭經(jīng)濟(jì)條件困難學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，每生每年2000元。
4、山東淄博星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院學(xué)校
山東淄博星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建于1988年，是國(guó)家注冊(cè)品牌并通過(guò)ISO90001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、魯中地區(qū)建校早、規(guī)模大的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，是省直屬的民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，是全國(guó)民辦職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位。
淄博星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校，育人為本”的原則，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)院的生命。學(xué)院師資力量雄厚，教師中有國(guó)家著名教師、省級(jí)職業(yè)鑒定評(píng)委，還聘請(qǐng)有關(guān)行業(yè)的尖端技術(shù)人才為學(xué)院的客座教授。學(xué)院配置了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，現(xiàn)代化的實(shí)習(xí)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)、多媒體教學(xué)。
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