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您的位置: 山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 春節(jié)后第一個工作日,濟南市教育局機關(guān)迅速進入“奮進模式”
2月11日,農(nóng)歷正月初七,正值春節(jié)后上班第一天,也是區(qū)劃調(diào)整后“濟萊教育人”正式合署辦公的第一個新春工作日。一大早,局機關(guān)干部職工就陸續(xù)來到辦公室,馬不停蹄投入到緊張的工作中,以嶄新的精神風(fēng)貌迎接節(jié)后上班“首日”,用時不我待的精神和實際行動開啟教育“奮進模式”。
沒有了節(jié)日團拜、走訪的辦公走廊稍顯冷清,與之形成鮮明對比的,則是每個辦公室內(nèi)熱火朝天的業(yè)務(wù)例會。落實市委市政府關(guān)于“節(jié)后迅速進入工作狀態(tài)”的指示精神,上午9時30分,領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)工作分工分別走進各業(yè)務(wù)處室,在落實節(jié)前布置的分解任務(wù)的基礎(chǔ)上,對節(jié)后工作進行整體謀劃和全面部署。
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“作為局綜合協(xié)調(diào)處室,辦公室全體人員要落實嚴、實、細、快的要求 ,政治敏感性要強,工作節(jié)奏要快,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要嚴,工作效率要高,當(dāng)好機關(guān)的排頭兵”“要抓緊落實全市教育工作會議的各項籌備工作,做好開學(xué)前后的主題宣傳活動策劃,推進調(diào)度‘學(xué)習(xí)強國’平臺的推廣使用,籌備好教育宣傳法治工作會議。”市委教育工委副書記、市教育局副局長王誠分別參加了辦公室和宣傳法規(guī)處的工作例會,對重點工作做出部署。
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“今年是教育表彰年、工作落實年,大家要搶抓機遇,謀劃好基礎(chǔ)教育設(shè)施配建、民辦教育發(fā)展、黃河灘區(qū)遷建等幾項重要工作,為全年工作開一個好頭。”副局長孟凡海在主持召開的發(fā)展規(guī)劃處處務(wù)會上,明確提出工作要求。
“落實寒假工作意見,繼續(xù)做好寒假工作指導(dǎo);提前謀劃、主動作為,指導(dǎo)學(xué)校做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,做好校舍調(diào)整、教材配備、午間配餐和課后延時服務(wù)等方面的提前調(diào)度;做好區(qū)劃調(diào)整后與原萊蕪市直屬學(xué)校和萊蕪區(qū)、鋼城區(qū)教育局的工作對接,以及萊蕪來濟工作人員隨遷子女入(轉(zhuǎn))學(xué)(園)工作……”基礎(chǔ)教育處的工作例會上,一件件“重頭戲”已經(jīng)壓上案頭。
宣傳法規(guī)處緊鑼密鼓的投入到全市教育工作會議的籌備,人事處接通了節(jié)后首起群眾業(yè)務(wù)咨詢的來電,信訪室12345熱線辦理系統(tǒng)全面開啟辦理,督導(dǎo)室則已開始逐條審修對區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)的評價指標(biāo)……放眼整個局機關(guān),節(jié)后上班首日,各處室“動作頻頻”,告別假期狀態(tài),拒絕節(jié)后“拖延”,迅速銜接節(jié)前工作,進入緊張有序的“奮進模式”
節(jié)后首日,也是區(qū)劃調(diào)整后原萊蕪劃轉(zhuǎn)人員正式入駐局機關(guān)辦公的首日。新工作伙伴的加盟,更為節(jié)后的局機關(guān)增添了新的活力和動力。上午8:30左右,來自原萊蕪市教育局的新同事已經(jīng)陸續(xù)到達單位,省卻了客套的拜年寒暄,上班伊始,他們就根據(jù)各自崗位安排,參加了所在處室的工作例會,熟悉工作崗位,接受工作任務(wù),立即投身到全新又快節(jié)奏的工作模式中。
“今天我們原萊蕪市教育局的31名同志準(zhǔn)時準(zhǔn)點到崗,新的工作環(huán)境、辦公條件都安排的很好,我們很快就適應(yīng)了新的工作崗位。我們會和濟南的同志們共同配合,將濟南教育做的更好!痹R蕪市教育局辦公室主任王方綱說。
2019年是實現(xiàn)新濟南教育跨越發(fā)展的重要一年,也是全市教育系統(tǒng)“減負提質(zhì)”的關(guān)鍵一年,濟南市教育局將以黨建工作為引領(lǐng),以“減負提質(zhì)”為目標(biāo),在“有學(xué)上、上好學(xué)、服好務(wù)”方面聚焦發(fā)力,實現(xiàn)新濟南教育全域一體融合優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
濟南市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨委書記、局長王品木強調(diào),2019年,濟南教育工作將在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,對標(biāo)“1+474”工作體系重點做好三方面工作,努力提升省會教育首位度:
一 |
抓住資源建設(shè)不放松,推動完成140所基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)任務(wù)。不斷完善學(xué)生“午間就餐和課后延時服務(wù)”機制,實現(xiàn)中小學(xué)幼兒園(含民辦)校方責(zé)任險全覆蓋,進一步提高教育公共服務(wù)能力。 |
二 |
統(tǒng)籌推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。立德樹人致力于實踐體驗,學(xué)前教育致力于普惠發(fā)展,基礎(chǔ)教育致力于“減負提質(zhì)”,職業(yè)教育致力于提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,民辦教育致力于規(guī)范發(fā)展,進一步搭建與駐濟高校合作工作新平臺,更好地服務(wù)于濟南經(jīng)濟、社會建設(shè)。 |
三 |
聚焦“減負提質(zhì)”,抓落實,創(chuàng)經(jīng)驗,見成效,在促進教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升上實現(xiàn)新突破。 |
新的一年,濟南市教育局全體干部職工將滿懷對新一年的奮斗期待,以新的作風(fēng)、新的形象、新的狀態(tài)再出發(fā),繼續(xù)答好人民“關(guān)切之題”,寫好教育“奮進之筆”!
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