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國(guó)家測(cè)試新大綱第四題60篇經(jīng)典朗讀作品

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國(guó)家測(cè)試新大綱第四題60篇經(jīng)典朗讀作品
1 白楊禮贊
  ∥迥暌院,闭f(shuō)彌沼謔迪至慫拿蝸搿閃艘桓齦晃獺!拔沂俏ㄒ壞囊桓穌業(yè)秸娼鸕娜? ”   
     他時(shí)常不無(wú)驕傲地告訴別人,“別人在這兒找不到金子后便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi),而我的‘金子’是在這塊土地里,只有誠(chéng)實(shí)的人用勤勞才能采集到!
21 捐誠(chéng)
  我在加拿大學(xué)習(xí)期間遇到過(guò)兩次募捐,那情景至今使我難以忘懷。  
     一天,我在渥太華的街上被兩個(gè)男孩子攔住去路。他們十來(lái)歲,穿得整整齊齊,每人頭上戴著個(gè)做工精巧、色彩鮮艷的紙帽,上面寫(xiě)著“為幫助患小兒麻痹的伙伴募捐!逼渲械囊粋(gè),不由分說(shuō)就坐在小凳上給我擦起皮鞋來(lái),另一個(gè)則彬彬有禮地發(fā)問(wèn):“小姐,您是哪國(guó)人? 喜歡渥太華嗎? ”“小姐,在你們國(guó)家有沒(méi)有小孩兒患小兒麻痹? 誰(shuí)給他們醫(yī)療費(fèi)? ”一連串的問(wèn)題,使我這個(gè)有生以來(lái)頭一次在眾目睽睽之下讓別人擦鞋的異鄉(xiāng)人,從近乎狼狽的窘態(tài)中解脫出來(lái)。我們像朋友一樣聊起天兒來(lái)……  
     幾個(gè)月之后,也是在街上。一些十字路口處或車站坐著幾位老人。他們滿頭銀發(fā),身穿各種老式軍裝,上面布滿了大大小小形形色色的徽章、獎(jiǎng)?wù),每人手捧一大束鮮花,有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的,一色雪白。匆匆過(guò)往的行人紛紛止步,把錢投進(jìn)這些老人身旁的白色木箱內(nèi),然后向他們微微鞠躬,從他們手中接過(guò)一朵花。我看了一會(huì)兒,有人投一兩元,有人投幾百元,還有人掏出支票填好后投進(jìn)木箱。那些老軍人毫不注意人們捐多少錢,一直不停地向人們低聲道謝。同行的朋友告訴我,這是為紀(jì)念二次大戰(zhàn)中參戰(zhàn)的勇士,募捐救濟(jì)殘廢軍人和烈士遺孀,每年一次,認(rèn)捐的人可謂踴躍,而且秩序井然,氣氛莊嚴(yán)。有些地方,人們還耐心地排著隊(duì)。我想,這是因?yàn)樗麄兌贾溃赫沁@些老人們的流血犧牲換來(lái)了包括他們信仰自由在內(nèi)的許許多多。  
     我兩次把那微不足道的一點(diǎn)兒錢捧給他們,只想對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝”。
22 可愛(ài)的小鳥(niǎo)
沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。  
     一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò),一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來(lái),近了,近了 ! …… 忽然,小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈兒,“噗啦”一聲落到了船上。許是累了 ? 還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸” ? 水手?jǐn)f它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心?蓯(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚(yú)肉分給它吃,天長(zhǎng)日久,小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開(kāi)美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?赡芏际沁@樣 ? 藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。  
     小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào),返航時(shí),人們愛(ài)不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?尚▲B(niǎo)憔悴了,給水,不喝 ! 喂肉,不吃 ! 油亮的羽毛失去了光澤。是啊”,我們有自己的祖國(guó),小鳥(niǎo)也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好 !  
     慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過(guò)它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫(huà)面……
23 課不能停
紐約的冬天常有大風(fēng)雪,撲面的雪花不但令人難以睜開(kāi)眼睛,甚至呼吸都會(huì)吸入冰冷的雪花。有時(shí)前一天晚上還是一片晴朗,第二天拉開(kāi)窗簾,卻已經(jīng)積雪盈尺,連門都推不開(kāi)了。遇到這樣的情況,公司、商店常會(huì)停止上班,學(xué)校也通過(guò)廣播,宣布停課。但令人不解的是,惟有公立小學(xué),仍然開(kāi)放。只見(jiàn)黃色的校車,艱難地在路邊接孩子,老師則一大早就口中噴著熱氣,鏟去車子前后的積雪,小心翼翼地開(kāi)車去學(xué)校。  
   據(jù)統(tǒng)計(jì),十年來(lái)紐約的公立小學(xué)只因?yàn)槌?jí)暴風(fēng)雪停過(guò)七次課。這是多么令人驚訝的事。犯得著在大人都無(wú)須上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎 ? 小學(xué)的老師也太倒霉了吧 ?  
     于是,每逢大雪而小學(xué)不停課時(shí),都有家長(zhǎng)打電話去罵。妙的是,每個(gè)打電話的人,反應(yīng)全一樣——先是怒氣沖沖地責(zé)問(wèn),然后滿口道歉,后笑容滿面地掛上電話。原因是:學(xué)校告訴家長(zhǎng):  
  在紐約有許多百萬(wàn)富翁,但也有不少貧困的家庭。后者白天開(kāi)不起暖氣,供不起午餐,孩子的營(yíng)養(yǎng)全靠學(xué)校里免費(fèi)的中飯,甚至可以多拿些回家當(dāng)晚餐。學(xué)校停課一天,窮孩子就受一天凍,挨”一天餓,所以老師們寧愿自己苦一點(diǎn)兒,也不能停課。或許有家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):何不讓富裕的孩子在家里,讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營(yíng)養(yǎng)午餐呢 ? 學(xué)校的答復(fù)是:我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì),因?yàn)槭┥岬母咴瓌t是保持受施者的尊嚴(yán)。
24 蓮花和櫻花
十年,在歷史上不過(guò)是一瞬間。只要稍加注意,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn):在這一瞬間里,各種事物都悄悄經(jīng)歷了自己的千變?nèi)f化。  
     這次重新訪日,我處處感到親切和熟悉,也在許多方面發(fā)覺(jué)了日本的變化。就拿奈良的一個(gè)角落來(lái)說(shuō)吧,我重游了為之感受很深的唐招提寺,在寺內(nèi)各處匆匆走了一遍,庭院依舊,但意想不到還看到了一些新的東西。其中之一,就是近幾年從中國(guó)移植來(lái)的“友誼之蓮”。  
     在存放鑒真遺像的那個(gè)院子里,幾株中國(guó)蓮昂然挺立,翠綠的寬大荷葉正迎風(fēng)而舞,顯得十分愉快。開(kāi)花的季節(jié)已過(guò),荷花朵朵已變?yōu)樯徟罾劾邸I徸拥念伾谟汕噢D(zhuǎn)紫,看來(lái)已經(jīng)成熟了。我禁不住想:“因”已轉(zhuǎn)化為“果”。  
     中國(guó)的蓮花開(kāi)在日本,日本的櫻花開(kāi)在中國(guó),這不是偶然,我希望這樣一種盛況延續(xù)不衰?赡苡腥瞬恍蕾p花,但決不會(huì)有人欣賞落在自己面前的炮彈。在這些日子里,我看到了不少多年不見(jiàn)的老朋友,又結(jié)識(shí)了一些新朋友。大家喜歡涉及的話題之一,就是古長(zhǎng)安和古奈良。那還用得著問(wèn)嗎,朋友們緬懷過(guò)去,正是矚望未來(lái)。矚目于未來(lái)的人們必將獲得未來(lái)。我不例外,也希望一個(gè)美好的未來(lái)。  
     為了中日人民之間的友誼,我將不浪費(fèi)今后生命的每一瞬間。
25 綠
梅雨潭閃閃的綠色招引著我們,我們開(kāi)始追捉她那離合的神光了。揪著草, 攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了。  
     瀑布在襟袖之間,但是我的心中己沒(méi)有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。 那醉人的綠呀 ! 仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開(kāi)兩臂 抱住她,但這是怎樣一個(gè)妄想啊。  
     站在水邊,望到那面,居然覺(jué)著有些遠(yuǎn)呢 ! 這平鋪著、厚積著的綠,著實(shí)可愛(ài)。她松松地皺纈著,像少婦拖著的裙幅;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩;她又不雜些塵滓,宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉,只清清的一色——但你卻看不透她 !  
     我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了?蓯(ài)的,我將什么來(lái)比擬你呢 ? 我怎么比擬得出呢 ? 大約潭是很深的,故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的”,這才這般的鮮潤(rùn)啊。  
     那醉人的綠呀 ! 我若能裁你以為帶,我將贈(zèng)給那輕盈的舞女,她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼,我將贈(zèng)給那善歌的盲妹,她必明眸善睞了。我舍不得你,我怎舍得你呢 ? 我用手拍著你,撫摩著你,如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口,便是吻著她了。我送你一個(gè)名字,我從此叫你“女兒綠”,好嗎 ?  
     第二次到仙巖的時(shí)候,我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。
26 落花生
我們家的后園有半畝空地,母親說(shuō):“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛(ài)吃花生, 就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧!蔽覀兘愕軒讉(gè)都很高興,買種,翻地,播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。  
     母親說(shuō):“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié),請(qǐng)你們父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生,好不好 ? ”我們都說(shuō)好。母親把花生做成了幾樣食品,還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。  
     晚上天色不太好,可是父親也來(lái)了,實(shí)在很難得。父親說(shuō):“你們愛(ài)吃花生嗎 ? ” 我們爭(zhēng)著答應(yīng):“愛(ài) ! ”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái) ? ”姐姐說(shuō):“花生的味美!备绺缯f(shuō):“花生可以榨油!蔽艺f(shuō):“花生的價(jià)錢便宜,誰(shuí)都可以買來(lái)吃,都喜歡吃。這就是它的好處!  
    父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖出來(lái)才知道。”我們都說(shuō)是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西!   我說(shuō) : " 那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了! 父親說(shuō):“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”  
     我們談到夜深才散;ㄉ龅氖称范汲酝炅,父親的話卻深深地印在我的心上。
27 麻雀
我打獵歸來(lái),沿著花園的林陰路走著。狗跑在我前邊。突然,狗放慢腳步,躡足潛行,好像嗅到了前邊有什么野物。我順著林陰路望去,看見(jiàn)了一只嘴邊還帶黃色、頭上生著柔毛的小麻雀。風(fēng)猛烈地吹打著林陰路上的白樺樹(shù),麻雀從巢里跌落下來(lái),呆呆地伏在地上,孤立無(wú)援地張開(kāi)兩只羽毛還未豐滿的小翅膀。  
     我的狗慢慢向它靠近。忽然,從附近一棵樹(shù)上飛下一只黑胸脯的老麻雀,像一顆石子似的落到狗的跟前。老麻雀全身倒豎著羽毛,驚恐萬(wàn)狀,發(fā)出絕望、凄慘的叫聲,接著向露出牙齒、人張著的狗嘴撲去。老麻雀是猛撲下來(lái)救護(hù)幼雀的。它用身體掩護(hù)著自己的幼兒……但它整個(gè)小小的身體因恐怖而戰(zhàn)栗著,它小小的聲音也變得粗暴嘶啞,它在犧牲自己 ! 在它看來(lái),狗該是多么龐大的怪物啊 ! 然而,它還是不能站在自己高高的、安全的樹(shù)枝上……一種比它的理智更強(qiáng)烈的力量,使它從那兒撲下身來(lái)。我的狗站住了,向后退了退……看來(lái),它也感到了這種力量。我趕緊喚住驚慌失措的狗,然后我懷著崇敬的心情,走開(kāi)了。  
     是啊 , 請(qǐng)不要見(jiàn)笑。我崇敬那只小小的、英勇的鳥(niǎo)兒,我崇敬它那種愛(ài)的沖動(dòng)和力量。  
     愛(ài),我想,比死和死的恐懼更強(qiáng)大。只有依靠它,依靠這種愛(ài),生命才能維持下去,發(fā)展下去。
28 迷途笛音
那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個(gè)早已被廢棄的采石場(chǎng),雙親從來(lái)不準(zhǔn)我去那兒,其實(shí)那兒風(fēng)景十分迷人。  
     一個(gè)夏季的下午,我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條孤寂的小路后,他們卻把我一個(gè)人留在原地,然后奔向“更危險(xiǎn)的地帶”了。等他們走后,我驚慌失措地發(fā)現(xiàn),再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無(wú)頭的蒼蠅,我到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。太陽(yáng)已經(jīng)落山,而此時(shí)此刻,家里一定開(kāi)始吃晚餐了,雙親正盼著我回家……想著想著,我不由得背靠著一棵樹(shù),傷心地嗚嗚大哭起來(lái)……  突然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。  
     一條小道邊的樹(shù)樁上坐著一位吹笛人,手里還正削著什么。走近細(xì)看,他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬兒”的卡廷嗎 ? “你好,小家伙兒,”卡廷說(shuō),“看天氣多美,你是出來(lái)散步的吧 ? ”我怯生生地點(diǎn)點(diǎn)頭,答道:“我要回家了。”“請(qǐng)耐心等上幾分鐘,”卡廷說(shuō),“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送給你吧 ! ”卡廷邊削邊不時(shí)把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒(méi)過(guò)多久,一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中,踏上了歸途……  
     當(dāng)時(shí),我心中只充滿感激,而今天,當(dāng)我自己也成了祖父時(shí),卻突然領(lǐng)悟到他用心之良苦 ! 那天當(dāng)他聽(tīng)到我的哭聲時(shí),便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他,并跟著他走出困境 ! 就這樣,卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸,保護(hù)了一個(gè)小男孩兒強(qiáng)烈的自尊。
29 莫高窟
在浩瀚無(wú)垠的沙漠里,有一片美麗的綠洲,綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。這顆珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我國(guó)甘肅省敦煌市三危山和鳴沙山的懷抱中。  
     鳴沙山東麓是平均高度為十七米的崖壁。在一千六百多米長(zhǎng)的崖壁上,鑿有大小洞窟七百余個(gè),形成了規(guī)模宏偉的石窟群。其中四百九十二個(gè)洞窟中,共有彩色塑像兩千一百余尊,各種壁畫(huà)共四萬(wàn)五千多平方米。莫高窟是我國(guó)古代無(wú)數(shù)藝術(shù)匠師留給人類的珍貴文化遺產(chǎn)。  
     莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的藝術(shù)品。大的有九層樓那么高,小的還不如一個(gè)手掌大。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士……  
     莫高窟壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩,有的是描繪古代勞動(dòng)人民打獵、捕魚(yú)、耕田、收割的情景,有的是描繪人們奏樂(lè)、舞蹈、演雜技的場(chǎng)面,還有的是描繪大自然的美麗風(fēng)光。其中引入注目的是飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的反彈琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展著雙臂,翩翩起舞?粗@些精美動(dòng)人的壁畫(huà),就像走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。  
     莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書(shū)、帛畫(huà)、剌繡、銅像等共六萬(wàn)多件。由于清朝政府腐敗無(wú)能,大量珍貴的文物被外國(guó)強(qiáng)盜掠走。僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。  
     莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)、每一件文物,都是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。  
30 牡丹的拒絕
其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹,因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來(lái)你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng):一陣清風(fēng)徐來(lái),嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪撒一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。  
     牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要展示給人后一次的驚心動(dòng)魄。  
     所以在這陰冷的四月里,奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?  
     天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽(yáng)牡丹城。  
     于是,你在無(wú)言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性的,更有品位之高低。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻,只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓而不群之姿,方知品位是多么容易被世人忽略或是漠視的美。
31 “能吞能吐”的森林
森林涵養(yǎng)水源,保持水土,防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測(cè)算,一片十萬(wàn)畝面積的森林,相當(dāng)于一個(gè)兩百萬(wàn)立方米的水庫(kù),這正如農(nóng)諺所說(shuō)的:“山上多栽樹(shù),等于修水庫(kù)。雨多它能吞,雨少它能吐。”  
     說(shuō)起森林的功勞,那還多得很。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)、生活的原料之外,在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著,它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因?yàn)榈厍蛟谛纬芍,大氣中的二氧化碳含量很高,氧氣很少,氣溫也高,生物是難以生存的。大約在四億年之前,陸地才產(chǎn)生了森林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收,同時(shí)吐出新鮮氧氣,調(diào)節(jié)氣溫:這才具備了人類生存的條件,地球上才終有了人類。  
     森林,是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體,是大自然的總調(diào)度室,是地球的綠色之肺。森林維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。然而,由于地球上的燃燒物增多,二氧化碳的排放量急劇增加,使得地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化,主要表現(xiàn)為全球氣候變暖,水分蒸發(fā)加快,改變了氣流的循環(huán),使氣候變化加劇,從而引發(fā)熱浪、颶風(fēng)、暴雨、洪澇及干旱。  
     為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯,以改善生態(tài)環(huán)境,抑制全球變暖,減少水旱等自然災(zāi)害,我們應(yīng)該大力造林、護(hù)林,使每一座荒山都綠起來(lái)。
32 朋友和其他
朋友即將遠(yuǎn)行。  
     暮春時(shí)節(jié),又邀了幾位朋友在家小聚。雖然都是極熟的朋友,卻是終年難得一見(jiàn),偶爾電話里相遇,也無(wú)非是幾句尋常話。一鍋小米稀飯,一碟大頭菜,一盤自家釀制的泡菜,一只巷口買回的烤鴨,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不像請(qǐng)客,倒像家人團(tuán)聚。  
     其實(shí),友情也好,愛(ài)情也好,久而久之都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。說(shuō)也奇怪,和新朋友會(huì)談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)、談人生道理等等,和老朋友卻只話家常,柴米油鹽,細(xì)細(xì)碎碎,種種瑣事。很多時(shí)候,心靈的契合已經(jīng)不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。朋友新?tīng)C了個(gè)頭,不敢回家見(jiàn)母親,恐怕驚駭了老人家,卻歡天喜地來(lái)見(jiàn)我們,老朋友頗能以一種趣味性的眼光欣賞這個(gè)改變。  
     年少的時(shí)候,我們差不多都在為別人而活,為苦口婆心的父母活,為循循善誘的師長(zhǎng)活,為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。年歲逐增,漸漸掙脫外在的限制與束縛,開(kāi)始懂得為自己活,照自己的方式做一些自己喜歡的事,不在乎別人的批評(píng)意見(jiàn),不在乎別人的詆毀流言,只在乎那一份隨心所欲的舒坦自然。偶爾,也能夠縱容自己放浪一下,并且有一種惡作劇的竊喜。  
     就讓生命順其自然,水到渠成吧,猶如窗前的烏桕,自生自落之間,自有一份圓融豐滿的喜悅。春雨輕輕落著,沒(méi)有詩(shī),沒(méi)有酒,有的只是一份相知相屬的自在自得。夜色在笑語(yǔ)中漸漸沉落,朋友起身告辭,沒(méi)有挽留,沒(méi)有送別,甚至也沒(méi)有問(wèn)歸期。已經(jīng)過(guò)了大喜大悲的歲月,已經(jīng)過(guò)了傷感流淚的年華,知道了聚散原來(lái)是這樣的自然和順理成章,懂得這點(diǎn),便懂得珍惜每一次相聚的溫馨,離別便也歡喜。
33 散步
我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H,我的妻子和兒子。  
     母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱,才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。  
     這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡,樹(shù)上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。  
     我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!蔽覀兌夹α。后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順:我的兒子要走小路,小路有意思”。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō):“走大路!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。“我走不過(guò)去的地方,你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。  
     這樣,我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親;妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。
34 神秘的“無(wú)底洞
地球上是否真的存在“無(wú)底洞”? 按說(shuō)地球是圓的,由地殼”、地幔和地核三層組成,真正的 “無(wú)底洞”是不應(yīng)存在的,我們所看到的各種山洞、裂口、裂縫,甚至火山口也都只是地殼淺部的一種現(xiàn)象。然而中國(guó)一些古籍卻多次提到海外有個(gè)深?yuàn)W莫測(cè)的無(wú)底洞。事實(shí)上地球上確實(shí)有這樣一個(gè)“無(wú)底洞”。  
     它位于希臘亞各斯古城的海濱。由于瀕臨大海,大漲潮時(shí),洶涌的海水便會(huì)排山倒海般地涌入洞中,形成一股湍湍的急流。據(jù)測(cè),每天流入洞內(nèi)的海水量達(dá)三萬(wàn)多噸。奇怪的是,如此大量的海水灌入洞中,卻從來(lái)沒(méi)有把洞灌滿。曾有人懷疑,這個(gè)“無(wú)底洞”,會(huì)不會(huì)就像石灰?guī)r地區(qū)的漏斗、豎井、落水洞一類的地形。然而從二十世紀(jì)三十年代以來(lái),人們就做了多種努力企圖尋找它的出口,卻都是枉費(fèi)心機(jī)。  
     為了揭開(kāi)這個(gè)秘密,一九五八年美國(guó)地理學(xué)會(huì)派出一支考察隊(duì),他們把一種經(jīng)久不變的帶色染料溶解在海水中,觀察染料是如何隨著海水一起沉下去。接著又察看了附近海面以及島上的各條河、湖,滿懷希望地尋找這種帶顏色的水,結(jié)果令人失望。難道是海水量太大把有色水稀釋得太淡,以致無(wú)法發(fā)現(xiàn) ?  
   至今誰(shuí)也不知道為什么這里的海水會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地“漏”下去,這個(gè)“無(wú)底洞”的出口又在哪里,每天大量的海水究竟都流到哪里去了?
35 世間美的墳?zāi)?/FONT>
我在俄國(guó)見(jiàn)到的景物再?zèng)]有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的。完全按照托爾斯泰的愿望,他的墳?zāi)钩闪耸篱g美的,給人印象深刻的墳?zāi)。它只是?shù)林中的一個(gè)小小的長(zhǎng)方形土丘 ,上面開(kāi)滿鮮花——沒(méi)有十字架,沒(méi)有墓碑,沒(méi)有墓志銘,連托爾斯泰這個(gè)名字也沒(méi)有。  
     這位比誰(shuí)都感到受自己的聲名所累的偉人,卻像偶爾被發(fā)現(xiàn)的流浪漢,不為人知的士兵,不留名姓地被人埋葬了。誰(shuí)都可以踏進(jìn)他后的安息地,圍在四周稀疏的木柵欄是不關(guān)閉的——保護(hù)列夫-托爾斯泰得以安息的沒(méi)有任何別的東西,惟有人們的敬意:而通常,人們卻總是懷著好奇,去破壞偉人墓地的寧?kù)o。  
     這里,逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情,并且不容許你大聲說(shuō)話。風(fēng)兒俯臨,在這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著,和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲;冬天,白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的圭土地。無(wú)論你在夏天或冬天經(jīng)過(guò)這兒,你都想像不到,這個(gè)小小的、隆起的長(zhǎng)方體里安放著一位當(dāng)代偉大的人物。  
     然而,恰恰是這座不留姓名的墳?zāi)梗人型诳招乃加么罄硎蜕萑A裝飾建造的墳?zāi)垢廴诵南摇T诮裉爝@個(gè)特殊的日子里,到他的安息地來(lái)的成百上千人中間,沒(méi)有一個(gè)有勇氣,哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀(jì)念。人們重新感到,世界上再?zèng)]有比托爾斯泰后留下的、這座紀(jì)念碑式的樸素墳?zāi),更打?dòng)人心的了。
36 蘇州園林
我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么? 我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。  
     蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有五壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草。這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。
37 態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè)
一位訪美中國(guó)女作家,在紐約遇到—位賣花的老太太。老太太穿著破舊,身體虛弱,但臉上的神情卻是那樣祥和興奮。女作家挑了一朵花說(shuō):“看起來(lái),你很高興。”老太太面帶微笑地說(shuō):“是的,一切都這么美好,我為什么不高興呢? ”“對(duì)煩惱,你倒真能看得開(kāi)!迸骷矣终f(shuō)了一句。沒(méi)料到,老太太的回答更令女作家大吃一驚:“耶穌在星期五被釘上十字架時(shí),是全世界糟糕的一天,可三天后就是復(fù)活節(jié)。所以,當(dāng)我遇到不幸時(shí),就會(huì)等待三天,這樣一切就恢復(fù)正常了!  
     “等待三天”,多么富于哲理的話語(yǔ),多么樂(lè)觀的生活方式。它把煩惱和痛苦拋下,全力去收獲快樂(lè)。  
     沈從文在“文革”期間,陷入了非人的境地?伤敛辉谝,他在咸寧時(shí)給他的表侄、畫(huà)家黃永玉寫(xiě)信說(shuō):“這里的荷花真好,你若來(lái)……”身陷苦難卻仍為荷花的盛開(kāi)欣喜贊嘆不己,這是一種趨于澄明的境界,一種曠達(dá)灑脫的胸襟,一種面臨磨難坦蕩從容的氣度,一種對(duì)生活童子般的熱愛(ài)和對(duì)美好事物無(wú)限向往的生命情感。  
     由此可見(jiàn),影響一個(gè)人快樂(lè)的,有時(shí)并不是困境及磨難,而是一個(gè)人的心態(tài)。如果把自己浸泡在積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)中,快樂(lè)必然會(huì)占據(jù)你的每一天。
38 泰山極頂
泰山極頂看日出,歷來(lái)被描繪成十分壯觀的奇景。有人說(shuō):登泰山而看不到日出,就像一出大戲沒(méi)有戲眼,味兒終究有點(diǎn)寡淡。  
     我去爬山那天,正趕上個(gè)難得的好天,萬(wàn)里長(zhǎng)空,云彩絲兒都不見(jiàn)。素常,煙霧騰騰的山頭,顯得眉目分明。同伴們都欣喜地說(shuō):“明天早晨準(zhǔn)可以看見(jiàn)日出了。”我也是抱著這種想頭,爬上山去。  
     一路從山腳往上爬,細(xì)看山景,我覺(jué)得掛在眼前的不是五岳獨(dú)尊的泰山,卻像一幅規(guī)模驚人的青綠山水畫(huà),從下面倒展開(kāi)來(lái)。在畫(huà)卷中先露出的是山根底那座明朝建筑岱宗坊,慢慢地便現(xiàn)出王母池、斗母宮、經(jīng)石峪。山是一層比一層深,一疊比一疊奇,層層疊疊,不知還會(huì)有多深多奇。萬(wàn)山叢中,時(shí)而點(diǎn)染著極其工細(xì)的人物。王母池旁的呂祖殿里有不少尊明塑,塑著呂洞賓等一些人,姿態(tài)神情是那樣有生氣,你看了,不禁會(huì)脫口贊嘆說(shuō):“活啦。”  
     畫(huà)卷繼續(xù)展開(kāi),綠陰森森的柏洞露面不太久,便來(lái)到對(duì)松山。兩面奇峰對(duì)峙著,滿山峰都是奇形怪狀的老松,年紀(jì)怕都有上千歲了,顏色競(jìng)那么濃,濃得好像要流下來(lái)似的。來(lái)到這兒,你不妨權(quán)當(dāng)一次畫(huà)里的寫(xiě)意人物,坐在路旁的對(duì)松亭里,看看山色,聽(tīng)聽(tīng)流水和松濤。一時(shí)間,我又覺(jué)得自己不僅是在看畫(huà)卷,卻又像是在零零亂亂翻著一卷歷史稿本。
39 陶行知的“四塊糖果”
育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知在校園看到學(xué)生王友用泥塊砸自己班上的同學(xué),陶行知當(dāng)即喝止了他,并令他放學(xué)后到校長(zhǎng)室去。無(wú)疑,陶行知是要好好教育這個(gè)“頑皮”的學(xué)生。那么他是如何教育的呢 ?  
     放學(xué)后,陶行知來(lái)到校長(zhǎng)室,王友已經(jīng)等在門口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了?梢灰(jiàn)面陶行知卻掏出一塊糖果送給王友,并說(shuō):“這是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槟惆磿r(shí)來(lái)到這里,而我卻遲到了。”王友驚疑地接過(guò)糖果。   
 隨后,陶行知又掏出一塊塘果放到他手里,說(shuō):“這第二塊塘果也是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí),你立即就住手了,這說(shuō)明你很尊重我,我應(yīng)該獎(jiǎng)你!蓖跤迅@疑了,他眼睛睜得大大的。   陶行知又掏出第三塊塘果塞到王友手里,說(shuō):“我調(diào)查過(guò)了,你用泥塊砸那些男生,是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女生;你砸他們,說(shuō)明你很正直善良,且有批評(píng)不良行為的勇氣,應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你啊 ! ”王友感動(dòng)極了,他流著眼淚后悔地喊道:“陶……陶校長(zhǎng)你打我兩下吧 ! 我砸的不是壞人,而是自己的同學(xué)啊……”  
     陶行知滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞給王友,說(shuō):“為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我再獎(jiǎng)給你一塊塘果,只可惜我只有這一塊糖果了。我的糖果沒(méi)有了,我看我們的談話也該結(jié)束了吧 ! ”說(shuō)完,就走出了校長(zhǎng)室。  

40 提醒幸福
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)它即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè),卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟,時(shí)而相傍相依,時(shí)而南轅北轍。幸福是一種中心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。  
     簡(jiǎn)而言之,幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想像的那樣少。人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)時(shí),才揀起地上的金鬃毛說(shuō),原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。  
     人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本,卻忽略它披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步屨匆匆,瞻前顧后不知在忙著什么。  
     世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗災(zāi)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣,有它的征兆。  
     幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大,那樣它會(huì)很快地流失。你需要靜靜地以平和之心,體驗(yàn)它的真諦。  
     幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣,親切溫暖地包裹起我們。  
     幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一張溫馨的字條……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石, 在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
41 天才的造就
在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里,有一個(gè)男孩子,他非常喜歡足球,可是又買不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢從垃圾箱里揀來(lái)的椰子殼。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。  
     有一天,當(dāng)他在一處干涸的水塘里猛踢一個(gè)豬膀胱時(shí),被一位足球教練看見(jiàn)了。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)男孩兒踢得很像是那么回事,就主動(dòng)提出要送給他一個(gè)足球。小男孩兒得到足球后踢得更賣勁了。不久,他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一個(gè)水桶里。  
     圣誕節(jié)到了,孩子的媽媽說(shuō):“我們沒(méi)有錢買圣誕禮物送給我們的恩人,就讓我們?yōu)樗矶\吧!毙∧泻焊S媽媽祈禱完畢,向媽媽要了一把鏟子便跑了出去。他來(lái)到一座別墅前的花園里,開(kāi)始挖坑。就在他快要挖好坑的時(shí)候,從別墅里走出一個(gè)人來(lái),問(wèn)小孩兒在干什么,孩子抬起滿是汗珠的臉蛋兒,說(shuō):“教練,圣誕節(jié)到了,我沒(méi)有禮物送給您,我愿給您的圣誕樹(shù)挖一個(gè)樹(shù)坑!苯叹毎研∧泻簭臉(shù)坑里拉上來(lái),說(shuō),我今天得到了世界上好的禮物。明天你就到我的訓(xùn)練場(chǎng)去吧。  
     三年后,這位十七歲的男孩兒在第六屆足球錦標(biāo)賽上獨(dú)進(jìn)二十一球,為巴西第—次捧回了金杯。一個(gè)原來(lái)不為世人所知的名字——貝利,隨之傳遍世界。
42 我的母親特別
記得我十三歲時(shí),和母親住在法國(guó)東南部的耐斯城。母親沒(méi)有丈夫,也沒(méi)有親戚,夠清苦的,但她經(jīng)常能拿出令人吃驚的東西,擺在我面前。她從來(lái)不吃肉,—再說(shuō)自己是素食者。然而有一天,我發(fā)現(xiàn)母親正仔細(xì)地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。  
     我十六歲時(shí),母親成了耐斯市美蒙旅館的女經(jīng)理。這時(shí),她更忙碌了。一天,她癱在椅子上,臉色蒼白,嘴唇發(fā)灰。馬上找來(lái)醫(yī)生,做出診斷:她攝取了過(guò)多的胰島素。直到這時(shí)我才知道母親多年一直對(duì)我隱瞞的疾痛——糖尿病。她的頭歪向枕頭一邊,痛苦地用手抓撓胸口。床架上方,則掛著一枚我一九三二年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。啊,是?duì)我的美好前途的憧憬支撐著她活下去,為了給她那荒唐的夢(mèng)至少加一點(diǎn)真實(shí)的色彩,我只能繼續(xù)努力,與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng),直至一九三八年我被征入空軍。巴黎很快失陷,我輾轉(zhuǎn)調(diào)到英國(guó)皇家空軍。剛到英國(guó)就接到了母親的來(lái)信。這些信是由在瑞士的一個(gè)朋友秘密地轉(zhuǎn)到倫敦,送到我手中的。  
     現(xiàn)在我要回家了,胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶,上面掛著五六枚我終身難忘的勛章,肩上還佩帶著軍官肩章。到達(dá)旅館時(shí),沒(méi)有一個(gè)人跟我打招呼。原來(lái),我母親在三年半以前就已經(jīng)離開(kāi)人間了。在她死前的幾天中,她寫(xiě)了近二百五十封信,把這些信交給她在瑞士的朋友,請(qǐng)這個(gè)朋友定時(shí)寄給我。就這樣,在母親死后的三年半的時(shí)間里,我一直從她身上吸取著力量和勇氣——這使我能夠繼續(xù)戰(zhàn)斗到勝利那一天。
43 我的信念
生活對(duì)于任何人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都具有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候,你要能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我已經(jīng)盡我所能了!  
     有一年的春天,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶正在結(jié)繭,這使我很感興趣。望著這些蠶執(zhí)著地、勤奮地工作,我感到我和它們非常相似。像它們一樣,我總是耐心地把自己的努力集中在一個(gè)目標(biāo)上。我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)繭一般。  
     近五十年來(lái),我致力于科學(xué)研究,而研究,就是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué),孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月;在后來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)的整個(gè)時(shí)期,我丈夫和我專心致志,像在夢(mèng)幻中一般,坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里艱辛地研究,后來(lái)我們就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。  
     我永遠(yuǎn)追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我竭力保持寧?kù)o的環(huán)境,以免受人事的干擾和盛名的拖累。我深信,在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣。我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中,我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。
44 我為什么當(dāng)老師
我為什么非要教書(shū)不可? 是因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)教師的時(shí)間安排表和生活節(jié)奏。七、八、九三個(gè)月給我提供了進(jìn)行回顧、研究、寫(xiě)作的良機(jī),并將三者有機(jī)融合,而善于回顧、研究和總結(jié)正是優(yōu)秀教師素質(zhì)中不可缺少的成分。  
     干這行給了我多種多樣的“甘泉”去品嘗,找優(yōu)秀的書(shū)籍去研讀,到“象牙塔”和實(shí)際世界里去發(fā)現(xiàn)。教學(xué)工作給我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間保證,以及多種途徑、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。  
     然而,我愛(ài)這一行的真正原因,是愛(ài)我的學(xué)生。學(xué)生們?cè)谖业难矍俺砷L(zhǎng)、變化。當(dāng)教師意味著親歷“創(chuàng)造”過(guò)程的發(fā)生——恰似親手賦予一團(tuán)泥土以生命,沒(méi)有什么比目睹它開(kāi)始呼吸更激動(dòng)人心的了。  
     權(quán)利我也有了:我有權(quán)利去啟發(fā)誘導(dǎo),去激發(fā)智慧的火花,去問(wèn)費(fèi)心思考的問(wèn)題,去贊揚(yáng)回答的嘗試,去推薦書(shū)籍,去指點(diǎn)迷津。還有什么別的權(quán)利能與之相比呢 ?  
     而且,教書(shū)還給我金錢和權(quán)利之外的東西,那就是愛(ài)心。不僅有對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)書(shū)籍的愛(ài),對(duì)知識(shí)的愛(ài),還有教師才能感受到的對(duì)“特別”學(xué)生的愛(ài)。這些學(xué)生,有如冥頑不靈的泥塊,由于接受了老師的熾愛(ài)才勃發(fā)了生機(jī)。  
  所以,我愛(ài)教書(shū),為在那些勃發(fā)生機(jī)的“特別”學(xué)生身上,我有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己和他們呼吸相通,憂樂(lè)與共。 45 西部文化和西部開(kāi)發(fā)
中國(guó)西部我們通常是指黃河與秦嶺相連一線以西,包括西北和西南的十二個(gè)省、市、自治區(qū)。這塊廣袤的土地面積為五百四十六萬(wàn)平方公里,占國(guó)土總面積的百分之五十七;人口二點(diǎn)八億,占全國(guó)總?cè)丝诘陌俜种?nbsp; 
     西部是華夏文明的源頭。華夏祖先的腳步是順著水邊走的:長(zhǎng)江上游出土過(guò)元謀人牙齒化石,距今約一百七十萬(wàn)年:黃河中游出土過(guò)藍(lán)田人頭蓋骨,距今約七十萬(wàn)年。這兩處古人類都比距今約五十萬(wàn)年的北京猿人資格更老。  
     西部地區(qū)是華夏文明的重要發(fā)源地。秦皇漢武以后,東西方文化在這里交匯融合,從而有了絲綢之路的駝鈴聲聲,佛院深寺的暮鼓晨鐘。敦煌莫高窟是世界文化史上的一個(gè)奇跡,它在繼承漢晉藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,形成了自己兼收并蓄的恢宏氣度,展現(xiàn)出精美絕倫的藝術(shù)形式和博大精深的文化內(nèi)涵。秦始皇兵馬俑、西夏王陵、樓蘭古國(guó)、布達(dá)拉宮、三星堆、大足石刻等歷史文化遺產(chǎn),同樣為世界所矚目,成為中華文化重要的象征。  
     西部地區(qū)又是少數(shù)民族及其文化的集萃地,幾乎包括了我國(guó)所有的少數(shù)民族。在一些偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū),仍保留了一些久遠(yuǎn)時(shí)代的藝術(shù)品種,成為珍貴的“活化石”,如納西古樂(lè)、戲曲、剪紙、刺繡、巖畫(huà)等民間藝術(shù)和宗教藝術(shù)。特色鮮明、豐富多彩,猶如一個(gè)巨大的民族民間文化藝術(shù)寶庫(kù)。我們要充分重視和利用這些得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),建立良好的民族民間文化生態(tài)環(huán)境,為西部大開(kāi)發(fā)做出貢獻(xiàn)。
46 喜悅
高興,這是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒。它是心理的,更是生理的。它容易來(lái)也容易去,誰(shuí)也不應(yīng)該對(duì)它視而不見(jiàn)失之交臂,誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不高興也使旁人不高興的事,讓我們說(shuō)一件容易做也令人高興的事吧,尊重你自己,也尊重別人,這是每一個(gè)人的權(quán)利,我還要說(shuō)這是每一個(gè)人的義務(wù)?鞓(lè),它是一種富有概括性的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)。它幾乎是先驗(yàn)的,它來(lái)自生命本身的活力,來(lái)自宇宙、地球和人間的吸引,它是世界的豐富、絢麗、闊大、悠久的體現(xiàn)?鞓(lè)還是一種力量,是埋在地下的根脈。消滅一個(gè)人的快樂(lè)比挖掘掉一棵大樹(shù)的根要難得多。歡欣,這是一種青春的、詩(shī)意的情感。它來(lái)自面向著未來(lái)伸開(kāi)雙臂奔跑的沖力,它來(lái)自一種輕松而又神秘、朦朧而又隱秘的激動(dòng)。它是激情即將到來(lái)的預(yù)兆,它又是大雨過(guò)后的比下雨還要美妙得多也久遠(yuǎn)得多的回味…… 喜悅,它是一種帶有形而上色彩的修養(yǎng)和境界。與其說(shuō)它是一種情緒,不如說(shuō)它是一種智慧、一種超拔、一種悲天憫人的寬容和理解,一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信,一種光明的理性,一種堅(jiān)定的成熟,一種戰(zhàn)勝了煩惱和庸俗的清明澄澈。它是一潭清水,它是一抹朝霞,它是無(wú)邊的平原,它是沉默的地平線。多一點(diǎn)兒、再多一點(diǎn)兒喜悅吧,它是翅膀,也是歸巢。它是一杯美酒,也是一朵永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的蓮花。
47 香港貴的一棵樹(shù)
在灣仔,香港熱鬧的地方,有一棵榕樹(shù),它是貴的一棵樹(shù),不光在香港,在全世界,都是貴的。  
     樹(shù),活的樹(shù),又不賣何言其貴只因它老,它粗,是香港百年滄桑的活見(jiàn)證,香港人不忍看著它被砍伐,或者被移走,便跟要占用這片山坡的建筑者談條件:可以在這兒建大樓蓋商廈,但一不準(zhǔn)砍樹(shù),二不準(zhǔn)挪樹(shù),必須把它原地精心養(yǎng)起來(lái),成為香港鬧市中的一景。太古大廈的建設(shè)者后簽了合同,占用這個(gè)大山坡建豪華商廈的先決條件是同意保護(hù)這棵老樹(shù)。  
     樹(shù)長(zhǎng)在半山坡上,計(jì)劃將樹(shù)下面的成千上萬(wàn)噸山石全部掏空取走,騰出地方來(lái)蓋樓,把樹(shù)架在大樓上面,仿佛它原本是長(zhǎng)在樓頂上似的。建設(shè)者就地造了一個(gè)直徑十八米、深十米的大花盆,先固定好這棵老樹(shù),再在大花盆底下蓋樓。光這一項(xiàng)就花了兩千三百八十九萬(wàn)港幣,堪稱是昂貴的保護(hù)措施了。  
     太古大廈落成之后,人們可以乘滾動(dòng)扶梯一次到位,來(lái)到太古大廈的頂層,出后門,那兒是一片自然景色。一棵大樹(shù)出現(xiàn)在人們面前,樹(shù)干有一米半粗,樹(shù)冠直徑足有二十多米,獨(dú)木成林,非常壯觀,形成一座以它為中心的小公園,取名叫“榕圃”。樹(shù)前面插著銅牌,說(shuō)明原由。此情此景,如不看銅牌的說(shuō)明,想不到巨樹(shù)根底下還有一座宏偉的現(xiàn)代大樓。
48 小鳥(niǎo)的天堂
我們的船漸漸地逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目:是一棵大樹(shù),有數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹(shù)斜躺在水面上一樣。  
     現(xiàn)在正是枝繁葉茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹(shù)好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的南國(guó)的樹(shù) !  
     船在樹(shù)下泊了片刻,岸上很濕,我們沒(méi)有上去。朋友說(shuō)這里是“鳥(niǎo)的天堂”,有許多鳥(niǎo)在這棵樹(shù)上做窩,農(nóng)民不許人去捉它們。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)撲翅的聲音,但是等到我的眼睛注意地看那里時(shí),我卻看不見(jiàn)一只鳥(niǎo)的影子。只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上,像許多根木樁。地是濕的,大概漲潮時(shí)河水常常沖上岸去。“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo),我這樣想到。船開(kāi)了,一個(gè)朋友撥著船,緩緩地流到河中間去。  
     第二天,我們劃著船到一個(gè)朋友的家鄉(xiāng)去,就是那個(gè)有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過(guò)那“鳥(niǎo)的天堂”。  
     這一次是在早晨,陽(yáng)光照在水面上,也照在樹(shù)梢上。一切都顯得非常光明。我們的船也在樹(shù)下泊了片刻。起初四周圍非常清靜。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái),接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,很快地這個(gè)樹(shù)林就變得很熱鬧了。到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在枝上叫,有的飛起來(lái),在撲翅膀。
49 野草
有這樣一個(gè)故事。有人問(wèn):世界上什么東西的氣力大 ? 回答紛紜得很,有的說(shuō)“象”, 有的說(shuō)“獅”,有人開(kāi)玩笑似的說(shuō):是“金剛”,金剛有多少氣力,當(dāng)然大家全不知道。結(jié)果,這一切答案完全不對(duì),世界上氣力大的,是植物的種子。一粒種子所可以顯現(xiàn)出來(lái)的力,簡(jiǎn)直是超越一切。  
     人的頭蓋骨,結(jié)合得非常致密與堅(jiān)固,生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切的方法,要把它完整地分出來(lái),都沒(méi)有這種力氣。后來(lái)忽然有人發(fā)明了一個(gè)方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給它以溫度與濕度,使它發(fā)芽。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機(jī)械力所不能分開(kāi)的骨骼,完整地分開(kāi)了。植物種子的力量之大,如此如此。  
     這,也許特殊了一點(diǎn)兒,常人不容易理解。那么,你看見(jiàn)過(guò)筍的成長(zhǎng)嗎 ? 你看見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長(zhǎng)嗎 ? 它為著向往陽(yáng)光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石與石之間如何狹,它必定要曲曲折折地,但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土壤鉆,它的芽往地面挺,這是一種不可抗拒的力,阻止它的石塊,結(jié)果也被它掀翻,一粒種子的力量之大,如此如此。  
     沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做“大力士”,但是它的力量之大,的確是世界無(wú)比。這種力是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn)。上面的石塊,絲毫不足以阻擋。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力:有彈性,能屈能伸的力;有韌性,不達(dá)目的不止的力。
50 一分鐘
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話,并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。  
     待那個(gè)青年如約而至?xí)r,班杰明的房門敞開(kāi)著,眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口,班杰明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等候一分鐘,我收拾一下,你再進(jìn)來(lái)吧!币贿呎f(shuō)著,班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。  
     不到一分鐘的時(shí)間,班杰明就又打開(kāi)了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序,而且有兩杯剛剛倒好的紅酒,在淡淡的香水氣息里還漾著微波?墒牵瑳](méi)等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問(wèn)題向班杰明講出來(lái),班杰明就非?蜌獾卣f(shuō)道:“干杯。你可以走了! 青年人手持酒杯一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說(shuō):“可是,我……我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢……”“這些……難道還不夠嗎 ? ”班杰明一邊微笑著,一邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了。”  
     “一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說(shuō):“我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,可以改變?cè)S多事情的深刻道理。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡,向班杰明連連道謝后,開(kāi)心地走了。  
     其實(shí),只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。
51 一個(gè)美麗的故事
有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。打個(gè)比方,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字,他卻只能寫(xiě)三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫(xiě)得很動(dòng)人。  
     那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫(xiě),那作文極短。只有三句話:我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你真聰明,”第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你一點(diǎn)兒也不笨!  
     于是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫(huà)地批道:你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。   
     那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來(lái)。媽媽剛剛睜眼醒來(lái),他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō):“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物。果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。  
     是的,智力可以受損,但愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)。
52 永遠(yuǎn)的記憶
小學(xué)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ズ_呥h(yuǎn)足,媽媽沒(méi)有做便飯,給了我十塊錢買午餐。好像走了很久,很久,終于到海邊了,大家坐下來(lái)便吃飯,荒涼的海邊沒(méi)有商店,我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去,級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)兒給我,還有一個(gè)女生,她的米飯拌了醬油,很香。我吃完的時(shí)候,她笑瞇瞇地看著我,短頭發(fā),臉圓圓的。  
     她的名字叫翁香玉。每天放學(xué)的時(shí)候,她走的是經(jīng)過(guò)我們家的一條小路,帶著一位比她小的男孩兒,可能是弟弟。小路邊是一條清澈見(jiàn)底的小溪,兩旁竹陰覆蓋,我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面,夏日的午后特別炎熱,走到半路她會(huì)停下來(lái),拿手帕在溪水里浸濕,為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來(lái),把骯臟的手帕弄濕了擦臉,再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家。  
     后來(lái)我們家搬到鎮(zhèn)上去了,過(guò)幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家,在火車上,看見(jiàn)斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒,一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認(rèn)識(shí)我了。火車很快到站了,我隨著人群擠向門口,她也走近了,叫我的名字。這是她第一次和我說(shuō)話。她笑瞇瞇的,和我一起走過(guò)月臺(tái)。以后就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她了。  
     這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書(shū)里。書(shū)出版后半年,有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來(lái)的一封信,信封上是陌生的字跡,但清楚地寫(xiě)著我的本名。信里面說(shuō)她看到了這篇文章心里非常激動(dòng),沒(méi)想到在離開(kāi)家鄉(xiāng),漂泊異地這么久之后,會(huì)看見(jiàn)自己仍然在一個(gè)人的記憶里,她自己也深深記得這其中的每一幕,只是沒(méi)想到越過(guò)遙遠(yuǎn)的時(shí)空,竟然另一個(gè)人也深深記得。
53 語(yǔ)言的魅力
節(jié)選自小學(xué)《語(yǔ)文》第六冊(cè)
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過(guò)路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫(xiě)著:“我什么也看不見(jiàn) ! ”街上過(guò)往的行人很多,看了木牌上的字都無(wú)動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。  
     這天中午,法國(guó)著名詩(shī)人讓 - 彼浩勒也經(jīng)過(guò)這里。他看看木牌上的字,問(wèn)盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎 ? ”盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒(méi)有得到!闭f(shuō)著,臉上的神情非常悲傷。讓 - 彼浩勒聽(tīng)了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離開(kāi)了。  
     晚上,讓 - 彼浩勒又經(jīng)過(guò)這里,問(wèn)那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說(shuō):“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了 ! ”讓 - 彼浩勒聽(tīng)了,摸著胡子滿意地笑了。  
     “春天到了,可是我什么也看不見(jiàn) ! ”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感****彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹(shù)紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢 ? 但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人,一生中竟連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢 ?
54 贈(zèng)你四味長(zhǎng)壽藥
蒲昭和
有一次,蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙宋求他寫(xiě)一幅字,而且希望他寫(xiě)一點(diǎn)兒關(guān)于養(yǎng)生方面的內(nèi)容。蘇東坡思索了一會(huì)兒,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我得到了一個(gè)養(yǎng)生長(zhǎng)壽古方,藥只有四味,今天就贈(zèng)給你吧!庇谑牵瑬|坡的狼毫在紙上揮灑起來(lái),上面寫(xiě)著:“一日無(wú)事以當(dāng)貴,二曰早寢以當(dāng)富,三曰安步以當(dāng)車,四日晚食以當(dāng)肉。”這哪里有藥 ? 張鶚一臉茫然地問(wèn)。蘇東坡笑著解釋說(shuō),養(yǎng)生長(zhǎng)壽的要訣,全在這四句里面。  
     所謂“無(wú)事以當(dāng)貴”,是指人不要把功名利祿、榮辱過(guò)失考慮得太多,如能在情志上瀟灑大度,隨遇而安,無(wú)事以求,這比富貴更能使人終其天年。  
     “早寢以當(dāng)富”,指吃好穿好、財(cái)貨充足,并非就能使你長(zhǎng)壽。對(duì)老年人來(lái)說(shuō),養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣,尤其是早睡早起,比獲得任何財(cái)富更加寶貴。  
     “安步以當(dāng)車”,指人不要過(guò)于講求安逸、肢體不勞,而應(yīng)多以步行來(lái)替代騎馬乘車,多運(yùn)動(dòng)才可以強(qiáng)健體魄,通暢氣血。  
     “晚食以當(dāng)肉”,意思是人應(yīng)該用已饑方食、未飽先止代替對(duì)美味佳肴的貪吃無(wú)厭。他進(jìn)一步解釋,餓了以后才進(jìn)食,雖然是粗茶淡飯,但其香甜可口會(huì)勝過(guò)山珍:如果飽了還要勉強(qiáng)吃,即使美味佳肴擺在眼前也難以下咽。  
     蘇東坡的四味“長(zhǎng)壽藥”,實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)了情志、睡眠、運(yùn)動(dòng)、飲食四個(gè)方面對(duì)養(yǎng)生長(zhǎng)壽的重要性,這種養(yǎng)生觀點(diǎn)即使在今天仍然值得借鑒。
55 站在歷史的枝頭微笑
[美]本杰明-拉什
人活著,要緊的是尋覓到那片代表著生命綠色和人類希望的叢林,然后選一高高的枝頭站在那里觀覽人生,消化痛苦,孕育歌聲,愉悅世界 ! 這可真是一種瀟灑的人生態(tài)度,這可真是一種心境爽朗的情感風(fēng)貌。  
     站在歷史的枝頭微笑,可以減免許多煩惱。在那里,你可以從眾生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中尋找你自己;你境遇中的那點(diǎn)兒苦痛,也許相比之下,再也難以占據(jù)一席之地;你會(huì)較容易地獲得從不悅中解脫靈魂的力量,使之不致變得灰色。  
     人站得高些,不但能有幸早些領(lǐng)略到希望的曙光,還能有幸發(fā)現(xiàn)生命的立體的詩(shī)篇。每一個(gè)人的人生,都是這詩(shī)篇中的一個(gè)詞、一個(gè)句子或者一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。你可能沒(méi)有成為一個(gè)美麗的詞,一個(gè)引入注目的句子,一個(gè)驚嘆號(hào),但你依然是這生命的立體詩(shī)篇中的一個(gè)音節(jié)、一個(gè)停頓、一個(gè)必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌,萌生為人類孕育新的歌聲的興致,為世界帶來(lái)更多的詩(shī)意。  
     可怕的人生見(jiàn)解,是把多維的生存圖景看成平面。因?yàn)槟瞧矫嫔峡滔碌拇蠖嗍悄塘说臍v史——過(guò)去的遺跡;但活著的人們,活得卻是充滿著新生智慧的,由不斷逝去的“現(xiàn)在”組成的未來(lái)。人生不能像某些魚(yú)類躺著游,人生也不能像某些獸類爬著走,而應(yīng)該站著向前行,這才是人類應(yīng)有的生存姿態(tài)。
56 中國(guó)的寶島——臺(tái)灣
李恒瑞
中國(guó)的第一大島、臺(tái)灣省的主島臺(tái)灣,位于中國(guó)大陸架的東南方,地處東海和南海之間,隔著臺(tái)灣海峽和大陸相望。天氣晴朗的時(shí)候;站在福建沿海較高的地方,就可以隱隱約約地望見(jiàn)島上的高山和云朵。  
     臺(tái)灣島形狀狹長(zhǎng),從東到西,寬處只有一百四十多公里;由南至北,長(zhǎng)的地方約有三百九十多公里。地形像一個(gè)紡織用的梭子。  
     臺(tái)灣島上的山脈縱貫?zāi)媳保虚g的中央山脈猶如全島的脊梁。西部為海拔近四千米的玉山山脈,是中國(guó)東部的高峰。全島約有三分之一的地方是平地,其余為山地。島內(nèi)有緞帶般的瀑布,藍(lán)寶石似的湖泊,四季常青的森林和果園,自然景色十分優(yōu)美。西南部的阿里山和日月潭,臺(tái)北市郊的大屯山風(fēng)景區(qū),都是聞名世界的游覽勝地。  
     臺(tái)灣島地處熱帶和溫帶之間,四面環(huán)海,雨水充足,氣溫受到海洋的調(diào)劑,冬暖夏涼,四季如春,這給水稻和果木生長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。水稻、甘蔗、樟腦是臺(tái)灣的“三寶”。島上還盛產(chǎn)鮮果和魚(yú)蝦。   
     臺(tái)灣島還是一個(gè)聞名世界的“蝴蝶王國(guó)”。島上的蝴蝶共有四百多個(gè)品種,其中有不少是世界稀有的珍貴品種。島上還有不少鳥(niǎo)語(yǔ)花香的蝴蝶谷,島上居民利用蝴蝶制作的標(biāo)本和藝術(shù)品,遠(yuǎn)銷許多國(guó)家。
57 中國(guó)的牛
小思
對(duì)于中國(guó)的牛,我有著一種特別尊敬的感情。
留給我印象深的,要算在田壟上的一次“相遇”。  
一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走,怎料迎面來(lái)了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路。它們還沒(méi)有走近,我們已經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜牲,恐怕難免踩到田地泥水里,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛,全跟著它離開(kāi)阡陌,從我們身邊經(jīng)過(guò)。  
     我們都呆了,回過(guò)頭來(lái),看著深褐色的牛隊(duì),在路的盡頭消失,忽然覺(jué)得自己受了很大的恩惠。   中國(guó)的牛,永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)閑時(shí)候,它可能還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)負(fù)重的工作:或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計(jì)程的路。在它沉默的勞動(dòng)中,人便得到應(yīng)得的收成。   
     那時(shí)候,也許,它可以松一肩重?fù)?dān),站在樹(shù)下,吃幾口嫩草。偶爾搖搖尾巴,擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅;已經(jīng)算是它閑適的生活了。  
     中國(guó)的牛,沒(méi)有成群奔跑的習(xí)慣,永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的,默默地工作,平心靜氣。這就是中國(guó)的牛!
58 住的夢(mèng)
老舍
不管我的夢(mèng)想能否成為事實(shí),說(shuō)出來(lái)總是好玩兒的:  
     春天,我將要住在杭州。二十年前,舊歷的二月初,在西湖 我看見(jiàn)了嫩柳與菜花,碧浪與翠竹。由我看到的那點(diǎn)兒春光,已 經(jīng)可以斷定,杭州的春天必定會(huì)教人整天生活在詩(shī)與圖畫(huà)之中,所以,春天我的家應(yīng)當(dāng)是在杭州。  
     夏天,我想青城山應(yīng)當(dāng)算作理想的地方。在那里,我雖然只住過(guò)十天,可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見(jiàn)過(guò)的山水中,只有這里沒(méi)有使我失望。到處都是綠,目之所及,那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng),仿佛要流入空中與心中似的。這個(gè)綠色會(huì)像音樂(lè),滌清了心中的萬(wàn)慮。  
     秋天一定要住北平。天堂是什么樣子,我不知道,但是從我的生活經(jīng)驗(yàn)去判斷,北平之秋便是天堂。論天氣、不冷不熱。論吃的,蘋果、梨、柿子、棗兒、葡萄,每樣都有若干種。論花草,菊花種類之多,花式之奇,可以甲天下。西山有紅葉可見(jiàn),北?梢詣澊m然荷花已殘,荷葉可還有一片清香。衣食住行,在北平的秋天,是沒(méi)有一項(xiàng)不使人滿意的。  
     冬天,我還沒(méi)有打好主意,成都或者相當(dāng)?shù)煤线m,雖然并不怎樣和暖,可是為了水仙,素心臘梅,各色的茶花,仿佛就受一點(diǎn)兒寒冷,也頗值得去了。昆明的花也多,而且天氣比成都好,可是舊書(shū)鋪與精美而便宜的小吃遠(yuǎn)不及成都那么多。好吧,就暫這么規(guī)定:冬天不住成都便住昆明吧。   
     在抗戰(zhàn)中,我沒(méi)能發(fā)國(guó)難財(cái)。我想,抗戰(zhàn)勝利以后,我必能闊起來(lái)。那時(shí)候,若飛機(jī)減價(jià),一二百元就能買一架的話,我就自備一架,擇黃道吉日慢慢地飛行。
59 紫藤蘿瀑布
宗璞
我不由得停住了腳步。  
     從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像進(jìn)濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗。  
     這里除了光彩,還有淡淡的芳香。香氣似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前,家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來(lái)都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢,好像在察顏觀色,試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹(shù)。那時(shí)的說(shuō)法是,花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想:這里再看不見(jiàn)藤蘿花了。  
     過(guò)了這么多年,藤蘿又開(kāi)花了,而且開(kāi)得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底。  
     花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝了生命的酒釀,它張滿了帆”,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。  
     在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺(jué)加快了腳步。
60 糟糕的發(fā)明
林光如
在一次名人訪問(wèn)中,被問(wèn)及上個(gè)世紀(jì)重要的發(fā)明是什么時(shí),有人說(shuō)是電腦,有人說(shuō)是汽車,等等。但新加坡的一位知名人士卻說(shuō)是冷氣機(jī)。他解釋,如果沒(méi)有冷氣,熱帶地區(qū)如東南亞國(guó)家,就不可能有很高的生產(chǎn)力,就不可能達(dá)到今天的生活水準(zhǔn)。他的回答實(shí)事求是,有理有據(jù)。  
     看了上述報(bào)道,我突發(fā)奇想:為什么沒(méi)有記者問(wèn):“二十世紀(jì)糟糕的發(fā)明是什么 ? ”其實(shí)二 00 二年十月中旬,英國(guó)的一家報(bào)紙就評(píng)出了“人類糟糕的發(fā)明”。獲此“殊榮”的,就是人們每天大量使用的塑料袋。  
     誕生于上個(gè)世紀(jì)三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料制成的快餐飯盒、包裝紙、餐用杯盤、飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。這些廢棄物形成的垃圾,數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解,給治理工作帶來(lái)很多技術(shù)難題和社會(huì)問(wèn)題。比如,散落在田間、路邊及草叢中的塑料餐盒,一旦被牲畜吞食,就會(huì)危及健康甚至導(dǎo)致死亡。填埋廢棄塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生長(zhǎng)莊稼和樹(shù)木,造成土地板結(jié),而焚燒處理這些塑料垃圾,則會(huì)釋放出多種化學(xué)有毒氣體,其中一種稱為二氧的化合物,毒性極大。  
     此外,在生產(chǎn)塑料袋、塑料餐盒的過(guò)程中使用的氟利昂,對(duì)人體免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴(yán)重。


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