教育部5日發(fā)布留學預警：出國留學慎讀“預科”

    新華網北京１月５日電　針對近日出現(xiàn)的一些留學人員就讀國外“預科班”遭欺騙的現(xiàn)象，教育部５日發(fā)布今年第１號留學預警，提醒我國出國留學人員慎讀“預科”。

    教育部有關負責人介紹說，２００９年１０月，我國一批在外留學人員經過一年的語言和專業(yè)課學習并通過考試后，未能進入專業(yè)院系學習，卻被要求在該大學的遠程教育機構注冊。此后，又有一些留學人員通過國內幾家留學中介服務機構到該大學就讀“預科班”。實際上，此“預科班”項目已在２００８年年底停辦。校方核實學生注冊材料時還發(fā)現(xiàn)，相關注冊材料也系當地一外籍華人偽造。

    經過我國駐外機構和國外大學的共同努力，目前，上述學生的入學問題已經得到解決。但此事件也暴露了出國留學就讀預科的一些嚴重問題。為此，教育部在留學預警中指出：國外預科情況非常復雜，就讀預科并不意味著可直接免試進入大學學習。有的預科只是語言培訓，通過這樣的預科學習不會獲得學分，更不能獲得學歷學位證書。  

    留學預警全文：

    教育部發(fā)布今年第1號留學預警

    出國留學就讀預科要慎重

留學預警【2010】1號 總第47期 教育部教育涉外監(jiān)管信息網 2010年1月5日

    據我在外留學人員反映，他們在國外大學就讀“預科班”，2009年10月，經過一年的語言和專業(yè)課學習并通過考試后，未能進入專業(yè)院系學習，卻被要求在該大學的遠程教育機構注冊。在這之后，又有一些留學人員通過北京金吉列出國留學咨詢服務有限公司、上海上外國際教育交流信息中心、上海上師出國咨詢服務有限公司、鄭州市大華教育咨詢有限公司、山東外服對外交流中心、吉林大學留學服務中心等6家留學中介服務機構到該大學就讀“預科班”。實際上，此“預科班”項目已在2008年年底停辦。校方核實學生注冊材料時還發(fā)現(xiàn)，相關注冊材料也系當地一外籍華人偽造。

    據了解，經過我駐外機構和國外大學的共同努力，目前，上述學生的入學問題已經得到解決。但此事件也暴露了出國留學就讀預科的一些嚴重問題。為此，教育部提醒我出國留學人員和自費出國留學中介服務機構：

    第一，申請預科學習與申請正規(guī)的大學學習不同。國外預科情況非常復雜，就讀預科并不意味著可直接免試進入大學學習。有的預科只是語言培訓，通過這樣的預科學習不會獲得學分，更不能獲得學歷學位證書。選擇預科留學，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關系，如：完成相應預科學習，考試合格后是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，在國內就讀一些機構舉辦的國外大學“預科”，也要確認其辦學性質，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。對于個別機構通過互聯(lián)網等渠道發(fā)布的就讀其“預科”可以免除外語考試及其他入學考試的信息，需要通過一定渠道認真甄別，不要輕信。

    第二，出國留學應優(yōu)先選擇辦學質量有保證，聲譽比較好的學校。為幫助自費出國留學人員正確選擇學校，教育部目前通過教育涉外監(jiān)管信息網（www.jsj.edu.cn）分三批公布了33個國家辦學比較穩(wěn)定的1.5萬所國外學校名單。在選擇留學學校時，建議優(yōu)先選擇公布名單中的學校。若選擇名單之外的學校，應通過正規(guī)途徑全面了解相關學校的信息，以免造成不必要的損失。建議通過教育部教育涉外監(jiān)管信息網和中國留學網進行查詢，或咨詢教育部留學服務中心、我駐外使領館教育處（組）、外國駐華使館了解相關信息。

    第三，自費出國留學中介服務機構須嚴格按照《自費出國留學中介服務管理規(guī)定》等規(guī)章的規(guī)定與國外質量有保障的正規(guī)學校開展合作，要通過簽訂正規(guī)服務合同保證提供服務的質量，有效維護留學人員的合法權益。建議使用教育部、國家工商行政管理總局聯(lián)合制訂的《自費出國留學中介服務委托合同（示范文本）》簽訂合同。

    查詢：教育部公布的33個國家辦學比較穩(wěn)定的1.5萬所國外學校名單

    參考：2010年國外教育新動向

　　美國：2010年教育預算公布

    美國聯(lián)邦教育部部長鄧肯日前公布了美國2010年度聯(lián)邦教育預算。今年美國的教育預算為467億美元，比去年增長2.8%。

    美國2010年教育預算的目標是提高教師質量，改善低效運行的學校，加強兒童早期教育等。預算列舉了一些具體的資金分配項目，如：提供15億美元用于“聯(lián)邦I號基金”所資助學校的改善計劃；提供5.17億美元教師獎勵基金，以激勵各州和地區(qū)竭力提高教師隊伍素質，特別要獎勵在提高學生學業(yè)成績、縮小學生學業(yè)差距方面取得突出成績以及在艱苦條件下工作的校長、教師和其他學校工作人員。此外，年初簽署的經濟刺激計劃也明確提出為2010年度的教育預算提供30億美元資金投入。

    同時，美國將取消包括早期家庭掃盲計劃在內的12個成效甚微的項目，節(jié)省約5.5億美元開支。

　　英國：鼓勵輟學青少年回歸教育

    英國兒童、學校和家庭部學校事務大臣伊恩·賴特日前宣布，英國將在2010年開始實施一項針對18歲以下青少年的教育和培訓計劃，以使英國所有青少年能夠在18歲以前接受不間斷的教育和培訓。

    該計劃將選擇11個地區(qū)進行試點，提供100萬英鎊的財政資助。各地區(qū)可以采取3種不同的模式來執(zhí)行計劃：一是讓已經輟學一年的青少年重新回到學校接受教育或參加就業(yè)培訓；二是為青少年提供良好的就業(yè)指導，確保他們釋放潛能；三是從整個地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，確保所有適齡青少年接受教育和培訓。

    與此同時，英國中小企業(yè)擴招學徒的創(chuàng)新計劃也一并出爐。12家機構將獲得來自政府的700萬英鎊資助，用于設立新的學徒培訓部和培訓協(xié)會，幫助中小企業(yè)在今后3年提供至少1.4萬個針對16歲至18歲青少年的學徒崗位。

　　日本：公立高中免收學費

    日本文部科學省近日宣布，從2010年開始，公立高中將免收學費。對于私立高中的學生，政府將按每人每年12萬日元的標準向學校支付補助金，以減輕學生的學費負擔。此外，對于家庭年收入不滿350萬日元的學生，每年還將獲得額外補助。

    私立高中的補助金由學生向學校提出申請，由國家通過地方政府向學校撥付，學生可免交相當于補助金的部分學費。額外補助金的標準則根據學生的家庭年收入來確定，年收入不滿250萬日元的家庭可獲補助23.76萬日元，年收入250萬日元以上、不滿350萬日元的家庭可獲補助17.82萬日元。

    日本文部科學省稱，這一免費教育制度的實施所產生的費用為4243億日元，其中3933億日元納入中央政府的年度預算，其余310億日元由地方政府承擔。

    （王英斌 編譯）

　　澳大利亞：完成12年教育可享稅收優(yōu)惠

    澳大利亞國會于2009年12月通過一項新法案，自2010年1月起，澳大利亞16歲至20歲的學生在完成12年學校教育或同等學歷課程后，其家庭可以享受稅收優(yōu)惠待遇。如果學生因受傷、疾病而缺乏學習能力或本地缺乏類似的可選擇課程，家長可向相關部門提出免修申請。

    澳大利亞政府表示，過早輟學將對年輕人一生產生消極影響，應將中等教育的重要性提升到新的高度。在國家從全球經濟衰退中恢復之際，為了避免讓今天的年輕人變成明天的失業(yè)者，年輕人應具備參與全球性工作的各項技能，而教育能夠培養(yǎng)青少年的各種能力，為其人生創(chuàng)造機會。

　　韓國：為自費留學生提供獎學金

    為了吸引更多的國際學生赴韓國留學，2010年韓國政府將針對優(yōu)秀的自費留學生啟動獎勵計劃，根據學生在大學的成績和表現(xiàn)提供1至2年的獎學金。同時，為這些學生提供與專業(yè)學者交流的機會，鼓勵政府、大學、企業(yè)之間開展合作，為留學生提供更多的實習機會。

    韓國政府推出的自費留學生獎勵計劃主要朝著為留學生提供良好服務的方向努力。根據這項計劃，大學將有組織地為獨自在韓國學習的學生提供更多深入體驗當地文化的機會，支持他們積極加入社團，更好地與韓國學生交流。同時，各學校要設置交流基金，實施一對一指導制度，由選修同一門課程的韓國學生對指定留學生進行輔導和交流，從而使留學生能夠順利完成學業(yè)。