濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校成立于2005年，是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)、中華人民共和國海事局根據(jù)《中華人民共和國船員培訓(xùn)管理規(guī)則》審核、驗(yàn)收、具有培養(yǎng)甲類三副三管輪資質(zhì)的海運(yùn)中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過四年多的發(fā)展歷程，現(xiàn)擁有兩個校區(qū)和實(shí)訓(xùn)基地，占地面積達(dá)到87000多平方米，建筑面積達(dá)到68000多平方米，模擬訓(xùn)練站、實(shí)習(xí)工廠、學(xué)生宿舍和食堂等教學(xué)、生活設(shè)施齊備，在校生達(dá)到2500人。

   濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)�，F(xiàn)有語音室、海圖室和微機(jī)室等專用教室12個，配備了成套的語音系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、完善的音像設(shè)備和大型投影儀等，擁有完善的多媒體教學(xué)設(shè)置。學(xué)�，F(xiàn)擁有航海模擬器室、輪機(jī)模擬器室、GMDSS實(shí)訓(xùn)室等25個專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，航海學(xué)科實(shí)驗(yàn)室配備了大型船舶操縱模擬器、GMDSS訓(xùn)練系統(tǒng)、雷達(dá)觀測與標(biāo)繪訓(xùn)練系統(tǒng)等設(shè)備，輪機(jī)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室配備了大型船用柴油機(jī)、分油機(jī)、油水分離器和各式各樣的泵、閥，輔助油柜等一應(yīng)俱全。另設(shè)有電工工藝、急救、消防等實(shí)訓(xùn)室和基本安全、輪機(jī)等訓(xùn)練室供學(xué)員實(shí)操學(xué)習(xí)使用。培訓(xùn)部擁有輪機(jī)操作、輪機(jī)拆裝、車、鉗、焊等實(shí)習(xí)車間。水手培訓(xùn)設(shè)施包括兩個水手工藝訓(xùn)練室和供學(xué)員水上訓(xùn)練使用的多艘機(jī)動艇、非機(jī)動艇。教學(xué)附屬設(shè)施相互配套，圖書資料一應(yīng)俱全，其寬帶網(wǎng)絡(luò)早已遍及整個校園。

    濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校注重師資素質(zhì)的提升，發(fā)揮民辦教育的機(jī)制優(yōu)勢，聘請?jiān)趪鴥?nèi)航海教育界頗具影響力、具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的教師任教，并通過他們對年輕教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提升年輕教師的專業(yè)能力，從而吸引了一大批優(yōu)秀的有志于從事航海教育的高級專業(yè)技術(shù)人才來校講學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有教授、副教授12人，甲類船長6人，甲類輪機(jī)長5人，高級工程師2人。學(xué)校專業(yè)教師達(dá)140余人持有操作級、管理級、高級船員職務(wù)證書的專業(yè)教師70余人，高水平專業(yè)英語教師40余人，全部持有英語專業(yè)八級證書，其余教師均擁有各種專業(yè)技術(shù)證書，學(xué)校打造了一支擁有高級技術(shù)職稱和業(yè)務(wù)精湛的龐大雄厚的師資力量。同時學(xué)校十分注重不斷提升教師教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，每年都派遣教師赴各大知名海事大學(xué)（如大連海事大學(xué)）進(jìn)行相關(guān)教學(xué)知識培訓(xùn)。

    為廣泛適應(yīng)學(xué)生的選擇，濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校設(shè)置有航海技術(shù)、輪機(jī)管理、港口機(jī)械、船貨代理、船舶工程、客船旅游、國際貿(mào)易、國際際物流等專業(yè)，目前開設(shè)甲、乙、丙類三副/三管輪學(xué)歷教育和相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)（目前學(xué)校短期培訓(xùn)主要項(xiàng)目），學(xué)校在2007年設(shè)立大連海事大學(xué)函授站，學(xué)生報(bào)名參加成人高考獲得函授學(xué)習(xí)的資格，通過函授學(xué)習(xí)可獲取大連海事大學(xué)大專文憑。學(xué)校中專學(xué)歷教育實(shí)行學(xué)分制和2-5年的彈性學(xué)制，有利于教育教學(xué)工作面向社會需求，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，貫徹因材施教和個性發(fā)展的原則，使每一位學(xué)生都能成為社會的有用人才。

    職業(yè)教育的關(guān)鍵是就業(yè)，針對中國勞動力資源豐富，國內(nèi)岸上就業(yè)困難，工資水平偏低，而全球船員市場緊俏，船員工資高漲的現(xiàn)狀，學(xué)校與國內(nèi)外知名航運(yùn)企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，逐步確定了“校企結(jié)合、雙方共贏、學(xué)生受益”的發(fā)展思路，實(shí)行招生、教育、就業(yè)一條龍服務(wù)。學(xué)生畢業(yè)后，除到國內(nèi)航運(yùn)企業(yè)工作外，還可到日本、韓國、東南亞等國家和地區(qū)從事海員工作。與世界知名航運(yùn)企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)，使學(xué)校的教育教學(xué)走上了一個新的臺階，也為學(xué)生的就業(yè)進(jìn)一步拓寬渠道。到目前為止，濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校已培養(yǎng)出各類航人才4000多人，已陸續(xù)上船任職。

    濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校堅(jiān)決奉行既定的質(zhì)量方針：以完善的辦學(xué)條件、嚴(yán)格的管理、周全的服務(wù)，確保培養(yǎng)出既符合有關(guān)國際公約、國家法規(guī)要求，又滿足客戶需要的海上專門人才！2009年6月，作為全國首家航海民辦院校，山東海事局在學(xué)校開展的船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量綜合評價(jià)自查后評估試點(diǎn)工作圓滿結(jié)束，為國內(nèi)其他地區(qū)開展同類船員教育綜合評估工作的開展，提供了寶貴借鑒。學(xué)校依靠優(yōu)異的船員培訓(xùn)質(zhì)量、出色的辦學(xué)成績，積極努力爭取發(fā)揮著辦學(xué)標(biāo)桿作用，在提高學(xué)生海船船員適任證書考試通過率的同時，注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、知識和能力的培養(yǎng)。

    為擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，不斷提高辦學(xué)層次，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展壯大，并為進(jìn)一步倡導(dǎo)2009年 4月，胡錦tao總書記視察山東時提出的打造“山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)”的號召，一座集辦公，教學(xué)，實(shí)訓(xùn)，食宿于一體的，綜合性、功能性、配套性更加先進(jìn)完善的新校舍，將于2010年如期入住。新校區(qū)建成后，濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)層次將在目前基礎(chǔ)上，再上一個嶄新臺階，從而將學(xué)校建設(shè)成為以航海教育為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的中、高等職業(yè)學(xué)校和航海職業(yè)教育的知名品牌院校。 

    濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校專業(yè)簡介：

    船舶駕駛專業(yè)：主要培養(yǎng)符合國際海事組織（IMO）通過的《海員培訓(xùn)發(fā)證值班標(biāo)準(zhǔn)國際公約》（STCW78/95）要求的、掌握現(xiàn)代航海理論和實(shí)踐技能、勝任船舶營運(yùn)管理、具有國際競爭能力的應(yīng)用型船舶駕駛?cè)瞬�。主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課有：航海英語、航海學(xué)、船舶避碰與值班、船舶操縱、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備、船舶管理、海上貨物運(yùn)輸、航海氣象學(xué)與海洋學(xué)、輪機(jī)大意、海運(yùn)業(yè)務(wù)與海商法、海圖作業(yè)評估、船舶定位評估、航線設(shè)計(jì)評估、航海儀器使用評估、貨物綁扎與系固評估、測羅經(jīng)差評估、航海英語評估、水手英語、水手工藝、基本安全、精通艇筏、高級消防、精通急救、雷達(dá)操作與模擬器、GMDSS普操員培訓(xùn)、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用。